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[单选题]

学者()提出了普及教育的思想,编写了教材,提出了教学原则,形成了“传统教育”体制。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.巴格莱

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更多“学者()提出了普及教育的思想,编写了教材,提出了教学原则,形成了“传统教育”体制。A、夸美纽斯B、”相关的问题

第1题

魏源编写了我国近代第一部系统介绍世界历史、地理、政治、经济、文化的巨著______,在对待西方文化的问题上,他提
出了______的杰出思想。魏源的主要哲学著作是______。
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第2题

从十九世纪下半叶起,欧洲的一些学者继承了改革派的思想,提出了一些外语教学的主张,这些主张的
一个共同点就是重视教授口语。()

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第3题

与同时代教育家相比,杨贤江的独特建树表现在( )。 ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》、《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

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第4题

()经典作家批判地继承了资产阶级政治家、思想家和学者关于民族定义的合理成分,对民族特征提出了科学的界定。

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

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第5题

以泰勒为代表的西方管理学者们在前人实践的基础之上,提出了一套全面的管理思想——科学管理,是()时期提出的。

A.十九世纪后期

B.十八世纪末期

C.十九世纪中期

D.十八世纪初期

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第6题

从政府组织管理的角度出发,根据政府机构所面临的信息环境、技术环境的因素提出了信息管理思想发展的“四阶段说”的国外学者是()。

A、马灿德和克雷斯莱因

B、史密斯和梅德利

C、罗卡特

D、凯尼格

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第7题

某大学教师在教学工作中编写了一本教材,该教材属于()

A.职务作品

B.法人作品

C.合作作品

D.委托作品

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第8题

1994年华南农业大学连兆煌教授和南京农业大学李式军教授组织编写了全国第一本无土栽培方面的高等农业院校统编教材———《无土栽培原理与技术》。()
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第9题

隋朝学者陆法言编写了()书,统一了书面音韵,奠定了音韵学基础。A.《声韵》B.《广韵》C.《雅韵》D.

隋朝学者陆法言编写了()书,统一了书面音韵,奠定了音韵学基础。

A.《声韵》

B.《广韵》

C.《雅韵》

D.《切韵》

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第10题

科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是()

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

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第11题

有学者认为顾炎武的思想“不超出儒家政治的陈词滥调”,另一些学者则认为顾炎武提出了以制度保障民主的宝贵近代思想。以下顾炎武的言论中能用于论证后一种观点的是()

A.“夫治天下犹曳大木然,君与臣,共曳木之人也”

B.“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”

C.“必使治天下之法具出于学校,天子不敢自为是非,而公其是非于学校”

D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”

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