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[单选题]

当调研者对研究对象缺乏了解时,为了界定调研问题的性质以及更好地了解问题的环境,一般要进行()。

A.探索性调研

B.预测性调研

C.描述性调研

D.因果关系调研

答案
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更多“当调研者对研究对象缺乏了解时,为了界定调研问题的性质以及更好地了解问题的环境,一般要进行()。”相关的问题

第1题

临床科研计划书中必须写明研究地点,不是为了A.了解资料的收集方式及质量措施B.了解研究对象的诊

临床科研计划书中必须写明研究地点,不是为了

A.了解资料的收集方式及质量措施

B.了解研究对象的诊断是否正确

C.了解研究对象的依从性

D.了解纳入足够数量研究对象的可行性

E.估算样本含量

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第2题

在控制的条件下,对所研究的对象从一个或多个因素进行控制,以测定这些因素的关系的市场调研方法是()。

A、案头调研法

B、观察法

C、询问法

D、实验法

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第3题

观察法在教育研究中的适用范围:

A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现,

B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时

C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时

D.当没有方法可用时

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第4题

斯塔费尔比姆等学者认为,“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点,以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要,并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说,“评价最重要的意图不仅是为了证明,也是为了改进。”()
斯塔费尔比姆等学者认为,“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点,以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要,并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说,“评价最重要的意图不仅是为了证明,也是为了改进。”()

A、错误

B、正确

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第5题

斯塔费尔比姆等学者认为,“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点,以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要,并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说,“评价最重要的意图不仅是为了证明,也是为了改进。”()
斯塔费尔比姆等学者认为,“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点,以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要,并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说,“评价最重要的意图不仅是为了证明,也是为了改进。”()

A、错误

B、正确

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第6题

在国家和政府成立之前的自然状态是一个有自由,平等,财产的状态,而决非战争状态,但这种自然状态有其不足之处,即当它的成员交换之时,缺乏公共裁判者,因而为了弥补这一不足,设置一个明确的权威,以便社会的每一个成员受到损害时可以向它申诉,这个权威就是政府,其根本目的就是维护他们的财产。这是谁的观点:

A.边沁

B.霍布斯

C.洛克

D.卢梭

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第7题

企业在确定培训教师时一般要考虑的因素有()。

A.企业培训管理者要根据实际情况确定适当的内部和外部师资的比例

B.培训教师能力的高低对培训效果起着至关重要的影响

C.如果费用不高,尽量选用外部的培训教师

D.外部的培训教师由于对企业和培训对象缺乏了解,可能使培训的适用性降低

E.内部培训教师看待问题受环境决定,不易上升到新的高度

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第8题

组织变革是一个渐进的过程,变革的发生通常会有一些征兆,西方管理学家西斯克对组织变革的征兆进行了深入的研究,认为当组织内部出现()征兆时,组织就需要变革。

A.决策形成过程滞缓或时常做出错误决策,以致坐失良机

B.组织内沟通不良,人事纠纷严重

C.组织主要功能显得无效率,或不能发挥其正常功能

D.组织缺乏创新观念和创新精神,组织的发展与成长停止不前

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第9题

当以刚体为研究对象时,作用在构件上的分布荷载不可以用集中荷载来代替。()
当以刚体为研究对象时,作用在构件上的分布荷载不可以用集中荷载来代替。()

A、错误

B、正确

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第10题

个案研究由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论。()
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第11题

当政府用某些资源去修建一条大坝时,这些资源就不能用于修建高速公路。这说明了()

A.微观经济学的研究对象

B.宏观经济学的研究对象

C.机会成本的概念

D.最优化的概念

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