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[多选题]

在英国颁布的法律中,形成国家和地方相结合的教育领导体制的是()

A.《巴尔福教育法》

B.《费舍教育法》

C.《巴特勒教育法》

D.《1988年教育改革法》

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更多“在英国颁布的法律中,形成国家和地方相结合的教育领导体制的是()A、《巴尔福教育法》B、《费舍教育”相关的问题

第1题

1944年,英国政府通过《巴特勒教育法》

A.建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。

B.形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育局为主的初等教育管理体制。

C.教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。

D.开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。

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第2题

1870年,英国国会颁布“初等教育法”,形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育
局为主的初等教育管理体制。()

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第3题

建筑工程定额是由国家和地方的被授权部门编制并颁布实行,因此具有()。

A、科学性

B、法令性

C、群众性

D、可变性

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第4题

店铺的选址应该遵守和执行国家和地方的法律、法规。()

店铺的选址应该遵守和执行国家和地方的法律、法规。()

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第5题

英国国会于1870年正式颁布了()又称《福斯特法案》,标志着英国国民教育制度的正式形成。

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第6题

在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()

A.《教育补助金法案》

B.《巴尔福法案》

C.《1944年教育法》

D.《1988年教育改革法》

E.《国家与私立学校关系法案》

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第7题

网络沟通方式的实例有()。A.电话会议B.过滤C.国家和地方法律D.数字电视

网络沟通方式的实例有()。

A.电话会议

B.过滤

C.国家和地方法律

D.数字电视

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第8题

英国《权利法案》颁布后,国会又颁布了以下几项法律文件。这表明当时英国()法律文件内容或目的1689年《兵变法》 规定国王若征召一支常备军,只可以维持半年左右,否则不拨款1689年《宽容法》 确立了宗教宽容原则,但非国教徒在政治地位上仍然不平等1696年《叛国法》 目的是不让国王以“叛国罪”为借口清除反对派,为被指控为“叛国罪”的人提供法律保护1701年《王位继承法》 规定日后王位继承的顺序,保证王位不会回到詹姆士二世的男系后代手上

A.行政权和立法权的矛盾已解决

B.议会权力得到不断扩展

C.宗教信仰和政治派别完全对立

D.内阁成为最高行政机关

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第9题

只要从国家和地方两个层面来推进改革,使得中央和地方两个积极性形成合力,那么我们必然取得改
革这场攻坚战的胜利。()

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第10题

()在国家和社会治理中起根本性作用。

A.规则

B.道德

C.党的全面领导

D.法律

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