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[主观题]

诊断性评价指在教育活动或某项工作开始之前,某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价。 ()

A、错误

B、正确

答案
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更多“诊断性评价指在教育活动或某项工作开始之前,某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价。 ()”相关的问题

第1题

下列关于诊断性评价的说法错误的是()

A.诊断性评价是“事后的评价”。

B.诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

C.诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D.诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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第2题

下列有关诊断性评价的说法正确的是()

A.诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B.诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。

C.诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D.诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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第3题

下列有关诊断性评价的说法正确的是()。
下列有关诊断性评价的说法正确的是()。

A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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第4题

诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。()
诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。()

A.错误

B.正确

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第5题

诊断性评价是在某项教育活动未实施之前,对该活动的基础、条件、要素进行检查和预测,分析对于预定教育目标的到达度、以便掌握实施这项教育活动的可能性,采取有效措施预防可能出现的问题,以保证活动的顺利进行。()
诊断性评价是在某项教育活动未实施之前,对该活动的基础、条件、要素进行检查和预测,分析对于预定教育目标的到达度、以便掌握实施这项教育活动的可能性,采取有效措施预防可能出现的问题,以保证活动的顺利进行。()

A.错误

B.正确

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第6题

_____一般指在教学活动开始之前,为使教学计划更有效地实施而进行的评价。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、绝对评价

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第7题

对某项教育活动进行检查、预测,采取有效措施预防可能出现的问题,这种评价称之为 。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

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第8题

()又称准备性评价,是在教学活动开始之前进行的评价。

A诊断性评价

B形成性评价

C终结性评价

D诊断性评价

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第9题

在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.绝对评价

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第10题

幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前,对教育过程中的一切预先加以筹划,从而安排教育情境,以期达成教育目标的系统性设计。()
幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前,对教育过程中的一切预先加以筹划,从而安排教育情境,以期达成教育目标的系统性设计。()

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前,对教育过程中的一切预先加以筹划,从而安排教育情境,以期达成教育目标的系统性设计。()
幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前,对教育过程中的一切预先加以筹划,从而安排教育情境,以期达成教育目标的系统性设计。()

A.正确

B.错误

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