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[判断题]

学习过程可以是积极的,也可以是消极的。()

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更多“学习过程可以是积极的,也可以是消极的。()”相关的问题

第1题

履行合同的行为一般是积极的作为,但在特殊情况下也可以是消极的不作为。

A.错误

B.正确

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第2题

个体态度的学习过程也是强化的过程。这种强化可以是个体自身所持有的______,也可以是外界施加于个体的______
,还可以是从他人被强化的事实经验中所感受到的______。
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第3题

市场营销者既可以是买者,也可以是卖者,只要比对方更积极、主动寻求交换。 ()

市场营销者既可以是买者,也可以是卖者,只要比对方更积极、主动寻求交换。 ( )

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第4题

适应型学习可以是单循环,也可以是双循环。()
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第5题

评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。

A.学习

B.成绩

C.等级

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第6题

自定义函数与过程相似,可以是一个独立的命令文件,也可以在一个过程文件中。()
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第7题

存储器中存放的信息可以是数据,也可以是指令,这要根据A 最高位是0还是1来判别B 存储单元的地

存储器中存放的信息可以是数据,也可以是指令,这要根据

A 最高位是0还是1来判别

B 存储单元的地址来判别

C CPU执行程序的过程来判别

D ASCII码表来判别

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第8题

在计算机的存储大单元中存放的信息可以是数据,也可以是指令,这要根据()。

A.最高位是0还是1来判别

B.存储单元的地址来判别

C.CPU执行程序的过程来判别

D.ASCII码表来判别

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第9题

妨害民事诉讼行为的构成要件有()

A.行为正在实施或已经实施了妨害民事诉讼的行为,并且在客观上造成了妨害民事诉讼秩序的后果

B.必须是在诉讼中过程发生的

C.必须是故意的行为

D.可以是故意的行为,也可以是过失

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第10题

辩论原则的内容()

A.辩论权的行使贯穿于诉讼的整个过程

B.辩论的内容既可以是程序方面的问题,也可以是实体方面的问题

C.辩论原则建立在原告被告诉讼的平等地位上

D.辩论的表现形式及方式是多种多样的

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第11题

关于学习和教学的关系正确的是()

A.它们都需要依赖一定的资源,包括设计的和利用的资源,利用的资源又包括自然的和社会存在的资源

B.教学的目标是特定的,而学习的目标既可以是特定的,也可以是非特定的

C.对教学来说,资源是预先安排的或者说是预定的,而学习的资源可以是预定的,也可以是非预定的

D.教学的目标是特定的,而学习的目标也必须是特定的

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