口语交际是人与人之间沟通交流、交流思想感情的言语活动。（)

第1题

辩论的目的主要是为了交流思想、探讨真理，所以它是一种积极有益的交际活动。（)

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第2题

言语的特点包括( )。

A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程

B.言语是一种心理现象

C.言语活动离不开语言

D.言语是一种社会现象

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第3题

书信是广泛用于交际、篇幅短小的文字。它可以用来联系工作，沟通情况，交流思想，研究问题，是人们相互联系，相互交往普遍使用的一种工具。（)

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第4题

口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。（)

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第5题

根据口语交际的教学目标的规定，从内容的倾向性来划分，口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。（)

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第6题

口语交际包括倾听、表达与交流。（)

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第7题

口语交际主要有两方面的教学内容:口语交际的态度和口语交际的能力。两方面的划分，主要根据是内容的倾向性。（)

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第8题

口语交际教学的意义有（)。

A.培养学生的口语交际能力是学生发展的需要

B.培养学生口语交际能力是社会发展的需要

C.培养学生口语交际能力最主要是应试的需要

D.培养交际能力最主要是学生家长的需要

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第9题

口语交际教学的意义（)。

A.口语交际教学是现代社会发展的需要

B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

C.口语交际教学有利于开发学生的智力，训练学生的思维

D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

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第10题

口语交际的核心取向是交际，是在真实的交际状态下发展听说能力。（)

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第11题

口语交际目标的特征是（)

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

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