面对冲突的方式可以使直接干预,也可以采取旁观的态度。()
面对冲突的方式可以使直接干预,也可以采取旁观的态度。()
面对冲突的方式可以使直接干预,也可以采取旁观的态度。()
第1题
A.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴
B.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等
C.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流
D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
第2题
A.错误
B.正确
第4题
A.因为没有争论,所以结果可能很差
B.推迟冲突的解决
C.虽不能得到很好的解决结果,但人人都能有所收获
D.可以得到最好的解决结果和很高的团队承诺,但可能较耗时
第5题
A.当你情绪不好时,应采取面谈和打电话的方式与人沟通
B.当别人惹你生气时,最好向他讲明你和要求
C.无论生气还是挫折,都要尽量克制
D.面对冲突,越是能控制自己的情绪,就越容易恢复平静
第6题
A、“作战室”讨论
B、面对面的会议
C、正式报告
D、电话或电子邮件
第9题
A.错误
B.正确
第10题
员工调动的目的是()。
A可以满足企业调整组织结构的需要
B可以使晋升渠道保持畅通
C可以满足员工的需要
D处理劳动关系冲突的有效方法
E获得不同经验的重要途径
第11题
A.不同的宏观环境下,计划的规模、银根的松紧和管制的宽严程度往往是交替变化的
B.同一种政策导向,对不同金融企业也意味着不同的政策环境条件
C.政府的计划往往是固定不变的,企业不需要采取积极的态度去面对
D.政府、央行和总行之间,往往也会对政策的具体执行发生一定的分歧