教师在自己工作的学校,结合工作的实际问题进行学习和研究。这是()。
A.自学模式
B.高效培训模式
C.培训机构培训模式
D.校本培训模式
A.自学模式
B.高效培训模式
C.培训机构培训模式
D.校本培训模式
第1题
中小学校本科学研究的任务仅包含:(1)与理论工作者结合,通过研究,促进教育教学改革在基层的落实,这是校本研究的首要任务。(2)科研兴校,通过研究,办出高水平的学校。(3)向科研要质量,通过研究,提高教师的教学质量、职工的工作质量。()
第3题
A.表扬与批评相结合
B.批评与自我批评相结合
C.提高思想认识与解决实际问题相结合
D.言传与身教相结合
E.思想教育与业务工作相结合
第4题
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?
第5题
A.校长体贴热情,但过分强调工作,是一位仁慈的独裁者,教师没有过多的非教学工作,但彼此不能友好相处。
B.校长高度体贴别人,但不注重工作,教师对工作敷衍了事,但彼此亲密。
C..校长高度重视工作,但不体贴关心教师,教师有许多非教学型的工作,教师之间亲密度低。
D.校长相对冷淡,监督宽松,不太体贴教师,教师可以按照自己的愿望工作。
E.校长精力充沛而且体贴人,对员工热情,教师工作精神高昂,不敷衍了事。
第7题
A.校长体贴热情,但过分强调工作,是一位仁慈的独裁者,教师没有过多的非教学工作,但彼此不能友好相处。
B.校长高度体贴别人,但不注重工作,教师对工作敷衍了事,但彼此亲密。
C..校长高度重视工作,但不体贴关心教师,教师有许多非教学型的工作,教师之间亲密度低。
D.校长相对冷淡,监督宽松,不太体贴教师,教师可以按照自己的愿望工作。
E.校长精力充沛而且体贴人,对员工热情,教师工作精神高昂,不敷衍了事。
第8题
A.校长体贴热情,但过分强调工作,是一位仁慈的独裁者,教师没有过多的非教学工作,但彼此不能友好相处。
B.校长高度体贴别人,但不注重工作,教师对工作敷衍了事,但彼此亲密。
C..校长高度重视工作,但不体贴关心教师,教师有许多非教学型的工作,教师之间亲密度低。
D.校长相对冷淡,监督宽松,不太体贴教师,教师可以按照自己的愿望工作。
E.校长精力充沛而且体贴人,对员工热情,教师工作精神高昂,不敷衍了事。
第9题
A.校长体贴热情,但过分强调工作,是一位仁慈的独裁者,教师没有过多的非教学工作,但彼此不能友好相处。
B.校长高度体贴别人,但不注重工作,教师对工作敷衍了事,但彼此亲密。
C..校长高度重视工作,但不体贴关心教师,教师有许多非教学型的工作,教师之间亲密度低。
D.校长相对冷淡,监督宽松,不太体贴教师,教师可以按照自己的愿望工作。
E.校长精力充沛而且体贴人,对员工热情,教师工作精神高昂,不敷衍了事。