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（请给出正确答案）
试把下列两组聚合物的电学性能分别排列成序，并简单说明理由。
(1)
室温时的介电系数；
(2)
的介电损耗大小。
答案
更多“试把下列两组聚合物的电学性能分别排列成序，并简单说明理由。 （1)室温时的介电系数； （2)的介电损耗大小。”相关的问题
第1题
A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
B.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度
C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度
D.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度
E.选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度。
第2题
A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
B、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度
C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度
D、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度
E、选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
第3题
图所示电路中两组电源是对称的，左侧电源的相序为ABC，右侧为ACB，且有
，XC=10Ω，试确定表计读数(表计是理想的)。
第6题
下列三类不同的聚合物材料，其内聚能大小J顷序一般为( )＞( )＞( )。
(a) 橡胶 (b) 纤维 (c) 塑料
第7题
A.对称分量法就是把一组不对称的三相量分解成三组三相对称的分量
B.正序分量和负序分量三相量大小相等，相位互差120度
C.正序分量和负序分量三相量大小相等，相位互差120度，且与系统正常对称运行是相序相同
D.零序分量三相量大小相等，方向不定，随正负序分量方向变化
E.在不对称短路计算中使用该方法对在原短路点接入的一组三相不对称电势源分解成正，负，零序三组对称分量，运用叠加原理分别独立求解
第9题
第10题
A.淀粉的老化是由于糊化后的淀粉分子在低温下又自动排列成序，相邻分子间的氢键又逐步恢复而形成致密、高度晶化的淀粉分子微晶束的缘故
B.淀粉老化作用最适宜温度为2~4℃
C.防止淀粉老化，可将糊化后的α-淀粉在80℃以上的高温迅速除去水分或冷至0℃以下迅速脱水
D.一般支链淀粉较直链淀粉易于老化
c.
d.
