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[多选题]

赫尔巴特提出的四阶段教学是()

A.明了

B.联想

C.系统

D.方法

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第1题

赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有系统 ,还有()

A.明了

B.联合

C.接受

D.方法

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第2题

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和()

A.复习

B.实践

C.方法

D.拓展

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第3题

赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。

A.注意、期待、要求、行动

B.明了、联合、系统、方法

C.注意、期待、相关、集中

D.明了、联合、提示、巩固

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第4题

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第5题

在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是()。A.应用B.交流C.综合D.

在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是()。

A.应用

B.交流

C.综合

D.叙述

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第6题

赫尔巴特提出教育过程的核心是:

A.管理

B.教学

C.训育

D.过程

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第7题

赫尔巴特的教育性教学实际上是针对()提出的。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第8题

最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

A. 苏格拉底

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.柏拉图

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第9题

以下属于赫尔巴特提出的观点的是()

A.“白板”说

B.教育性教学

C.绅士教育

D.教学形式阶段论

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第10题

最早提出教学具有教育性的教育家是()

最早提出教学具有教育性的教育家是(

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第11题

提出教学过程最优化理论的教育家是()。A赫尔巴特B巴班斯基C维果茨基D杜威

提出教学过程最优化理论的教育家是()。

A赫尔巴特

B巴班斯基

C维果茨基

D杜威

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