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[单选题]

（)是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点。

A.理性认识

B.感性认识

C.情感

D.欲望

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发布时间：2022-12-04

更多“()是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点。”相关的问题

第1题

感性认识与理性认识的区别是（)。

A.感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系

B.感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体

C.感性认识包含着错误认识成分，理性认识是正确的认识

D.感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性

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第2题

“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明()

A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助

B.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识

C.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D.感性认识和理性认识是相互依存相互渗透的

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第3题

数学的()具有一个随着人们认识能力的发展而逐步提高的过程。

A.量力性

B.严谨性

C.概念性

D.抽象性

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第4题

感性认识的特点是（)A．抽象性B．直接感受性C．间接性D．可知性

感性认识的特点是()

A．抽象性

B．直接感受性

C．间接性

D．可知性

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第5题

思维最主要的特征包括()。[心理咨洵师2008年11月二级]

A.间接性

B.可操作性

C.概括性

D.抽象性

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第6题

人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的（)

A.概括性

B.抽象性

C.间接性

D.逻辑性

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第7题

手的抓握动作发展的意义包括（)。

A.抓握动作时婴儿主动地探索和认识周围事物的表现

B.为认识发展奠定基础

C.促进言语的发展

D.开始操作工具，使动作具有间接性

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第8题

科学和技术是辩证统一的整体，两者既有联系，又有区别。科学和技术的区别在于

A.科学是精神活动及其成果形式，技术是物质形态的存在

B.科学解决“是什么”问题，技术解决“怎么做”问题

C.科学是一种认识性活动，技术是一种生产性活动

D.科学与生产的关系具有间接性，技术与生产的关系具有直接性

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第9题

自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。()

自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。（)

A.正确

B.错误

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第10题

感性认识和理性认识的关系是()

A.认识上的初级阶段和高级阶段的关系

B.认识上的原因和结果的关系

C.具体的认识和抽象的认识的关系

D.反映和被反映的关系

E.认识上的直观和非直观的关系

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第11题

感性认识和理性认识的关系是( )。

A.形象反映和抽象反映的关系

B.直接反映和间接反映的关系

C.改造和被改造的关系

D.反映和被反映的关系

E.认识的初级阶段和高级阶段的关系

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