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[多选题]

在教学活动如何实现预定的目标，促进学生得到良好发展的问题上，中外教育史上有两种截然相反的路线()。

A.苦学

B.乐学

C.启发式

D.注入式

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发布时间：2022-12-06

更多“在教学活动如何实现预定的目标，促进学生得到良好发展的问题上，中外教育史上有两种截然相反的”相关的问题

第1题

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。（)

A.错误

B.正确

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第2题

下列教学目标的导向功能的描述中错误的是：____

A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用

B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程

C、学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情

D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础

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第3题

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。()

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。（)

A.错误

B.正确

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第4题

教学目标在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用。（)

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第5题

讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。（)

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第6题

在一定的教学思想或教学理论指导下，为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系，就是___________。

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第7题

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()

A.错误

B.正确

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第8题

教学在本质上是一种（)。

A.认识活动

B.智育活动

C.教师教和学生学的活动

D.促进学生全面发展的活动

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第9题

教学过程要经过一定的教学环节阶段才能完成预定的教学任务，实现预期的教学目标。（)