（)一般是通过管理人员和技能的储备以及普通员工的个人档案资料，从中查找到企业现有人员的教育、培训、经验、技能、绩效等情况，协助管理者确定符合空缺职位要求的人员

第1题

()一般是通过管理人员和技能的储备以及普通员工的个人档案资料，从中查找到企业现有人员的教育、培训、经验、技能、绩效等情况，协助管理者确定符合空缺职位要求的人员。

A.档案推荐

B.布告招聘

C.劳动力市场

D.人员推荐

点击查看答案

第2题

（)一般是通过管理人员和技能的储备以及普通员工的个人档案资料，从中查找到企业现有人员的教育、培训、经验、技能、绩效等情况，协助管理者确定符合空缺职位要求的人员

A.布告招聘

B.人员推荐

C.档案推荐

D.劳动力市场;

点击查看答案

第3题

注册会计师在就被审计单位对胜任能力的重视情况进行了解和评估时，不需要考虑的主要因素包括_____。

A.被审计单位是否有书面的行为规范并向所有员工传达

B.财会人员是否具备理解和运用会计准则所需的技能

C.管理层是否配备足够的财会人员以适应业务发展和有关方面的需要

D.财会人员以及信息管理人员是否具备与被审计单位业务性质和复杂程度相称的足够的胜任能力和培训，在发生错误时，是否通过调整人员或系统来加以处理

点击查看答案

第4题

新的管理人员，以及今天的多数大学毕业生，经常缺乏下列哪些技能()。

A.计算机操作技能

B.组织技能

C.技术技能

D.口头交流

E.书面交流

点击查看答案

第5题

对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列（)。

A.首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能。

B.首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能。

C.首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能。

D.首先是人际技能，其次是技术技能，最后是概念技能。

点击查看答案

第6题

新的管理人员，以及今天的多数大学毕业生，经常缺乏下列哪些技能？

A.口头交流

B.书面交流

C.技术技能

D.计算机操作技能

E.组织技能

点击查看答案

第7题

对于管理人员来说，不管其职位高低，一般都需要具备技术技能、人际技能、概念技能等。当一名管理人员由低到高晋升时，这三种技能相对重要性的变化情况是:（)

A、同时等幅增加

B、概念技能增加最明显，其次是人际技能，最后是技术技能

C、概念技能相对重要性增加，人际技能的相对重要性降低，技术技能相对不变

D、人际技能增加最明显，其次是概念技能，最后是技术技能

点击查看答案

第8题

学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（)

点击查看答案

第9题

数学课程标准的总体目标规定，通过义务教育的数学学习，学生能够（)

A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能

B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题

C.体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心

D.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展

点击查看答案

第10题

通过调查和分析，找出影响劳动力市场供给的各种因素，分析各种因素对劳动力市场发展变化的作用方向和影响程度，预测未来劳动力市场的发展规律和趋势，这种企业外部人力资源供给预测的方法是（)

A、市场调查预测方法

B、相关因素预测方法

C、技能清单法

D、管理人员接替图

点击查看答案

第11题

下列不属于新世纪采购组织特点的是( )。

A.对主要项目进行集中协调的同时对采购活动分散化

B.信息渠道和网络系统使信息成为整个供应链的神经系统

C.管理人员通过在业务部门与职能部门间的轮转，知识和技能得到较大发展

D.更垂直化的报告关系，以利于创新思维和迅速抓住新机会

点击查看答案