更多“先秦诸子关于人与天地的往来,有四个层面的理解,分别是()。A、天人交通B、天人感应C、天人合一D、天”相关的问题
第1题
在先秦诸子中,()将君师并称,()则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位,对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。
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第2题
先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义,“天下之乱也,至如禽兽然,无君臣上下长幼之节,父子兄弟之礼,是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是()
A.老子的“自然生成”说
B.荀子的“止争息乱”说
C.墨子的“除乱尚同”说
D.孟子的“与民教化”说
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第3题
南北朝小说的渊源有三:一是神话与历史传说,二是先秦诸子著作中的______,三是先秦两汉的历史散文。
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第5题
在先秦诸子中,荀子提出了“人之性恶”的人性学说。
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第6题
在先秦诸子散文中,具有“善设机巧,引人入彀,先纵后擒,使人无法躲避”特点的是()。
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第8题
以《韩非子》为例谈谈先秦诸子的寓言有何特色。
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第9题
先秦诸子散文中,富有文学色彩的有()
A.《老子》
B.《庄子》
C.《论语》
D.《孟子》
E.《韩非子》
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第10题
在先秦诸子散文中,属于春秋末至战国初的有()
A.《老子》
B.《荀子》
C.《论语》
D.《墨子》
E.《庄子》
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