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[主观题]

教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()

教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()

T、对

F、错

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更多“教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()”相关的问题

第1题

以下属于新的课程观和教学观的有()。

A.教师与学生外在于课程

B.课程不仅是预设的,而且是生成的

C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程

D.教师与学生是课程的有机组成部分

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第2题

加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。()
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第3题

反思型教师教育思潮提出了要把教师培养成为反思型教师的观点,这主要是针对下面哪一种教师观的弊端提出的

A.道德型教师观

B.学术型教师观

C.技术型教师观

D.专家型教师观

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第4题

要努力形成广大教师具有新的“学习观”、“教学观”和“学科观”。()
要努力形成广大教师具有新的“学习观”、“教学观”和“学科观”。()

A.错误

B.正确

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第5题

学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象,是装知识的容器。()
学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象,是装知识的容器。()

T、对

F、错

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第6题

下列表述中,属于反思型教师观相对于技术型教师观的新发展的是()。

A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景

B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息,使理论与实践相联结

C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的,并能对自己的行为负起责任

D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策

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第7题

以下关于斯腾伯格专家教师原型观的三大特征,正确的是()。

A.知识、效度和自制力

B.行为、效率和说服力

C.行为、效度和扩散力

D.知识、效率和洞察力

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第8题

认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。

A.维果斯基

B.杜威

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

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第9题

人本主义学习观的学习过程是:

A.使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展

B.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要

C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程

D.让学生觉察到学习内容与自我的关系

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第10题

新课改理念下课程评价的主要功能强调的是()。

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.教师提高

D.改进教学实践

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第11题

在形象消费方面,大部分学生热衷于追求新潮、时尚,强调要有个性。下列观点中,对此分析正确的是()。

A.这是年轻一代追求个性独立的方式

B.这是年轻一代求异消费心理的体现

C.启示我们消费时要坚持适度消费

D.启示我们消费时要坚持合理消费

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