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[主观题]

学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。()

学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。()

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更多“学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。()”相关的问题

第1题

学校性教育应达到的目标有_______。

A.性知识

B.性价值观

C.两性交往的技巧

D.性立场

E.培养性与家庭生活的责任心

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第2题

学生品德是在教育性活动和交往中形成的,学校应当有效地组织好教育性活动和交往:

A.要明确活动和交往的目的性

B.活动与交往的公益性

C.活动与交往的集体性

D.活动形式的多样性

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第3题

英国 ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来,体现了()的思想。

A、全体教育

B、全面教育

C、素质教育

D、全纳性教育

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第4题

试分析学校如何帮助学生培养态度与品德。
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第5题

研究设计与组织发展策划 某中学由于办学质量比较好,近年来择校学生不断增多。初中近三年招生分别是12、16、22

研究设计与组织发展策划

某中学由于办学质量比较好,近年来择校学生不断增多。初中近三年招生分别是12、16、22个班,高中则是10、14、18个班,现在在校生达到5000人。由于学校急剧膨胀,学校的学生管理、教学管理和生活管理都出现了很多矛盾,比如教导处对教学质量的监督检查忙不过来了,学校食堂容纳不下这么多学生同时就餐,学生活动中发生矛盾的现象日益增加,教师之间交往相对减少了(因为无法组织300多教师同时活动),对教师的评价也比以前粗糙了。领导班子担心这样下去学校教育和教学质量下降。

假如你作为专家被校长请来对学校的组织状况进行研究和诊断。请你:

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第6题

学校环境是指学生在学校的学习和生活以及交往的外部条件的总和,是在学校这一特色情景中对学生
的个性发展、智力水平提高、()具有重要的影响作用的所有外部条件的总和。

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第7题

随着青少年性意识的发展与成熟,他们与异性之间的交往大致会有()的表现。

A.疏远异性阶段

B.接近异性阶段

C.恋爱阶段

D.亲密接触阶段

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第8题

指导型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
指导型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()

A.错误

B.正确

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第9题

()主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生,是矫正性的,重点解决学生与环境的协调问题。

A.发展性教育

B.补救性教育

C.思想品德教育

D.理想教育

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第10题

教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。()
教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。()

T.对

F.错

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第11题

适应性咨询的特点有()
A、咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生

B、心理咨询所着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助

C、强调教育的原则

D、侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导

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