更多“出现唱歌跑调、发言口吃,做事拖拉,人际关系不佳等表现的学前儿童,可能是()。”相关的问题
第1题
由于儿童的听觉分化能力比较差,()等因素,都可能造成儿童唱歌时的音准失真,即“跑调”。
A.儿童发声器官的协调
B.控制能力发展不完全
C.唱歌时的情绪
D.教师的教学方法
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第2题
男性,32岁,未婚。近半月来自觉聪明过人,能力非凡,精力旺盛,逢人打招呼,整天喜气洋洋。每天早起出门,很晚回家。乱买东西送人,喜欢唱歌、跳舞,喜欢结交朋友,尤其喜欢接近异性。交谈时,滔滔不绝,自觉思维加快,脑子里一个念头接一个念头出现,写文章一挥而就。好管闲事,做事虎头蛇尾,举止轻浮,不顾后果,情绪不稳,常为小事而勃然大怒。该患者最可能的诊断为()
A、精神分裂症
B、躁狂发作
C、急性应激相关障碍
D、谵妄状态
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第3题
经理依赖于别人做事,因此他们必须有良好的()以沟通、激励、委派和解决冲突。
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第4题
对于关注人的经理人而言,就不能够用做事的模式来影响下属,这是就需要用团队,甚至是引进咨询心理学的人际敏感性的训练来培养下属人员对人际间的巧妙的灵敏的感觉的能力。()
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第6题
父母都是口吃者,幼儿则都会出现口吃。()
父母都是口吃者,幼儿则都会出现口吃。()
A.正确
B.错误
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第7题
口吃者在下列什么情况下可能出现情绪性反应( )
A.口吃时
B.同学面前
C.口吃后
D.陌生人面前
E.预感要口吃时
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第8题
幼儿出现比较严重的口吃现象,是一种()。
A.言语流畅度障碍
B.构音障碍
C.听觉障碍
D.情感交往障碍
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第9题
在同一篇文章中反复朗读时出现口吃的频率就会降低为( )
A.波动性
B.适应性
C.同一性
D.一贯性
E.努力性
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第10题
当出现口吃时全身用力、加进拍子、说话暂停、再试试等为( )
A.解除反应
B.助跑现象
C.延长
D.回避
E.波动性
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第11题
强迫左利改用右手,不太可能会出现()问题。
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