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以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。

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更多“以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。”相关的问题

第1题

小学语文课程进行目标设计“三个维度”是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.听说读写

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第2题

活动设计题以“营养均衡”为主题设计一个活动,班级不限。

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第3题

案例分析:请阅读以下这篇短文,基于此文反映和讨论的问题,回答以下问题:我们教给孩子什么上小学

案例分析:请阅读以下这篇短文,基于此文反映和讨论的问题,回答以下问题:

我们教给孩子什么上小学一年级的女儿放学回来,拿出一张试卷,哭丧着脸递到我面前:“老师说,没考满分的都要家长在试卷上签名。”

我打开那张批有98分的数学试卷,研究起那道画着大红“X”的题目来。那是一道简单的看图列式计算,左边有5只小鸭,右边有三只用虚线框着的小鸭。5+3=8,没错啊!我搜寻了半天,竟未能找出错误在哪儿。身为教育工作者的我不禁为自己的无知脸红起来,赶紧“不耻下问”,向女儿请教。经女儿一番解说我才明白,原来,按照老师的规定,虚线框的必须用减法,实线框才是加法。我愕然了。

除了在我们的教育中,世界上恐怕没有哪一家数学有这样的定理。我们该教给孩子们什么?

(节选自项贤明发表在《教育参考》1999年第1期上的文章)

问题: (1)根据短文,设计3个主题类型各不相同的课题名称(如以“xx能力的培养”为中心,以“xx方法”为中心和以“xx现象”为中心等的研究)。

(2)设计研究方案时,进行选题分析应注意哪几个方面?

(3)从中选择一个课题,设计一份简明的研究方案。

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第4题

近现代设计可以分为两种设计理念,一种是吧内容的诸要素提炼和概括,以极单纯的抽象形式来表达主题即(),另一种则是将从属核心的重要因素结合起来,产生一种虽“核”不可视,但思可视的诱导化设计,即()。

A.主题表现法

B.核化表现法

C.复合表现法

D.结构表现法

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第5题

《静夜思》是一首五言绝句。()
《静夜思》是一首五言绝句。()

A、对

B、错

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第6题

李白的《静夜思》是从()脱胎而来的。
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第7题

《静夜思》是一首五言绝句。()
《静夜思》是一首五言绝句。()

A.正确

B.错误

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第8题

诗仙李白,字太白,号(),浪漫主义诗人,有《将进酒》、《静夜思》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》。
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第9题

哪一首诗歌不是思乡思人的?()

A.李白的《静夜思》

B.闻一多的《太阳吟》

C.艾青的《太阳》

D.苏轼的《明月几时有》

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第10题

下列诗歌属于古体诗的是()。

A.《登鹳雀楼》

B.《登幽州台歌》

C.《静夜思》

D.《春望》

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第11题

以丑为表现主题的作品有 ()

A.波德莱尔的《恶之花》

B.艾略特的《荒原》

C.陀思妥耶夫斯基的《白痴》

D.毕加索的《格尔尼卡》

E.莎士比亚的《哈姆雷特》

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