更多“《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。”相关的问题
第1题
《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“()”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
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第2题
鲁迅在《二十四孝图》里,针对“()、()、()”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
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第3题
《二十四孝图》中,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”评论()的故事。
A.《哭竹生笋》
B.《老莱娱亲》
C.《郭巨埋儿》
D.《黄香扇枕》
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第4题
元代虞韶编的流传最光、影响最大的幼儿故事书是()
A.《日记故事》
B.《书言故事》
C.《二十四孝图》
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第5题
《二十四孝图》中,“我”认为《二十四孝图》是宣扬()思想的著作。
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第6题
《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事?
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第7题
《二十四孝图》中,()、()、()等都是孝道故事的名称。
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第8题
我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?
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第9题
我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是:
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第10题
请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些?
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