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[主观题]

扩大利用学校工场的意义()

A.由于社会化的教育尝试取得了如此的成功,并且又如此换起了儿童的热情,所以这种尝试作为教育手段的价值已得到确认,因而让地方上的人民切实参与学校里的各种活动并使用学校的设备,就成为一种最为可靠的方式

B.学校工场是一种天然而有利的场所。扩大利用学校工场的尝试,与其说是为了训练青年学生,使他们能担负起改良的责任,不如说因为邻近居民缺乏娱乐、交流和改进机会而给他们提供直接的良机

C.每一个地区都有权利期望和要求用公共经费维持起来的学校尽量广泛地为了公共目的而向社会提供服务

D.通过这种方式就能培养地区公民一种更为明智的公共精神,并唤起他们对这块土地上的青年人的教育权利给予更大的关注

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第1题

清代资本主义萌芽继续发展,表现在手工工场生产方面则是()。 ①规模更加扩大②分工更细

清代资本主义萌芽继续发展,表现在手工工场生产方面则是()。 ①规模更加扩大②分工更细③分布更广④效益更高

A.①②③

B.②③

C.②③④

D.①②③④

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第2题

在全社会产品供应能力相对不足的条件下,由于提高产量、降低成本,便可获得丰厚利润。因此,企业的中
心问题是______。

A.重视市场需求差异

B.扩大生产规模

C.关注产品质量

D.考虑社会整体利益

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第3题

关于现代学校体育的主要特征,下列说法不正确的是( )。

A.学校体育概念的内涵日渐丰富和扩大

B.学校体育概念的外延日渐丰富和扩大

C.学校体育的社会作用受到普遍重视

D.课外体育锻炼构成了学校体育过程的基本方面

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第4题

由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点,小学要特别突出德育管理的实体意义,而
不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。

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第5题

“互动理论”认为,学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。()
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第6题

营建学校管理文化的意义在于()。

A.是学生发展的需要

B.是增强学校凝聚力的需要

C.是建设学习型社会的需要

D.是校长自我提升的需要

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第7题

社区幼儿教育的意义()

A.充分利用社会资源,为更多幼儿提供受教育机会

B.从封闭走向开放,实现教育影响的一致性

C.增强地方自主性,形成特色

D.扩大幼儿教育的社会职能

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第8题

由于数字鸿沟的存在,网络民主可能会扩大社会的不平等。()
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第9题

社区中,如果发现读小学的儿童需要别人帮助完成其学校的课外作业,则家庭社会工作者可以在社区中设立家庭作业辅导中心,由该社区的高中或大学生来辅导儿童。此案例指的是家庭社会工作者应该设法帮助案主善于利用()来解决自身所面临的问题。

A.社会政策

B.社区资源

C.社会资源

D.社会法规

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第10题

健康的新概念突破了医学的界限,扩大了健康的内涵,从涉及人类生命的 三个基本侧面阐述健康,形成了三维健康观,具有划时代的意义。

A.生物

B.心理

C.生理

D.社会

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第11题

()是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用,而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。

A.教育规模扩大的有限性

B.教育适度规模决策

C.教育资源使用的适当性

D.资源利用的充分性

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