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[单选题]

家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。

A.父母要成为文明礼仪的榜样

B.文明礼貌教育要从细微处抓起

C.父母可以责骂孩子

D.教育孩子不要说谎

答案
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更多“家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。A.父母要成为文明礼仪的榜样B.文明礼貌”相关的问题

第1题

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育,通常分为哪几个阶段?()

A.骑士教育阶段

B.宗教教育阶段

C.礼仪教育阶段

D.侍从教育阶段

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第2题

在指导孩子建立良好的生活秩序时,以下做法不恰当的是()

A培养良好生活作息应从小抓起

B指导学龄期孩子养成良好生活秩序,应该以学习为重

C培养孩子建立良好的生活秩序,不仅要循序渐进,还要因人而异,从实际出发

D培养孩子养成良好生活习惯,还可以提高孩子坚强的意志

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第3题

下面词语中“不”连读时不变调的是()。

A、不拘留

B、不适合

C、不召开

D、不恰当

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第4题

下面对消除组织变革阻力不恰当的一种方法是()。A.封锁消息B.加强教育、培训C.让有关人员参与变

下面对消除组织变革阻力不恰当的一种方法是()。

A.封锁消息

B.加强教育、培训

C.让有关人员参与变革方案的制订

D.启用富有开拓创新精神的人

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第5题

针对高中生家庭教育,下面做法正确的一项是()。

A.重视分数,轻视能力

B.重辅导,轻自学

C.重身体健康,轻心理健康

D.对孩子有合理的期待

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第6题

有关学龄前儿童(3~6岁)的喂养,选择恰当的方式

A.注意荤素搭配

B.可食用大部分成人食品

C.注意粗细搭配

D.养成吃清淡食物的习惯

E.多食用保健品

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第7题

以下关于规范政府调节过程的说法,不恰当的是?

A.加大税率以实现社会公平

B. 包括收入和支出两个方面

C. 合理规范税制

D. 适当的转移支付

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第8题

有关PMS,以下说法不恰当的是:A.是一组临床症候群B.月经前出现、月经来潮后自然消失C.影响妇女的日

有关PMS,以下说法不恰当的是:

A.是一组临床症候群

B.月经前出现、月经来潮后自然消失

C.影响妇女的日常生活和工作

D.伴有严重情绪不稳定

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第9题

AutoCAD中,下面关于接线图画法的特点表述不恰当的是()。

A.绘制接线图时需要了解原理图符号与接线图符号的关系

B.从接线图的符号上只可以看到电气设备的外线圈和触头的装配关系

C.只用简单的图形符号、文字符号、和线条表达各电气设备的大概连接关系

D.相邻电气设备之间应留有间隙,以便于区别

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第10题

使用礼仪一定要具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地而恰当处理。()
使用礼仪一定要具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地而恰当处理。()

A.正确

B.错误

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第11题

历史证明:制度和机制创新是社会发展的重要推动力。下列说法不恰当的是()

A.一国两制:推动了祖国统一大业

B.民族区域自治:巩固了民族团结

C.家庭联产承包责任制:解放了农村生产力

D.实施“改革开放”:摧毁了封建土地制度

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