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小学教育专业的小王,通过访谈自己专业老师对职业进行了解。()

小学教育专业的小王,通过访谈自己专业老师对职业进行了解。()

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更多“小学教育专业的小王,通过访谈自己专业老师对职业进行了解。()”相关的问题

第1题

行内一般把两项活动为专业社会工作的开端:1898年美国纽约慈善学院对给薪的()进行6周专业培训;1893年荷兰阿姆斯特丹社会工作学院成立,开设两年制的社会工作教育。

A.“慈善访谈员”

B.“慈善访问员”

C.“友善访谈员”

D.“友善访问员”

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第2题

目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”, 即承担科学教学的教育教学实践能力弱。()

目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”, 即承担科学教学的教育教学实践能力弱。()

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第3题

如果要研究“教师专业发展机制”问题,可能有下面两种研究方法: (1)问卷调查法; (2)结构性访谈。

如果要研究“教师专业发展机制”问题,可能有下面两种研究方法: (1)问卷调查法; (2)结构性访谈。 试分析这两种研究方法的优劣,并提出你自己的研究方法。

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第4题

小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感,这种()也叫教育爱。

A、职业情感

B、专业道德

C、个格情感

D、环境情感

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第5题

护生小王,进入医院实习后,按照工作人员的标准要求自己,自觉遵守医院的规章制度,她的适应属于( )

A.生理适应

B.心理适应

C.社会文化适应

D.技术适应

E.专业适应

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第6题

李宏是某校小学教育专业的学生,他在小学阶段就立志长大要做一名小学教师,在上大学后更加坚定了毕业后从事小学教师这一职业,他的学习动机属于()。

A.远景性动机

B.内部动机

C.外部动机

D.近景性动机

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第7题

下列教育方式中,哪种不属于混合公共物品

A.Calvin在美国康奈尔大学的国际政治学专业学习

B. 英国威廉王子在伦敦尹顿公学接受的高中阶段的教育

C. 英国特许公共注册会计师协会(ACCA)和北京交通大学联合培训的ACCA学员

D. 曾宪梓先生捐助索性班的某所希望小学

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第8题

教师专业发展的途径包括()

A.接受正规的教师教育

B. 自主发展

C. 研究前沿教育理论

D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧

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第9题

“传媒专业的小玲在大三下学期得到了一个参与高端体育休闲会所微信公众号运营的机会。她很想表现自己,而生涯老师告诉她遇事要谨慎。”这涉及哪些发展原则:()

A.“现”如大人

B.见变知微

C.“潜”字为先

D.正直配合

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第10题

教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
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第11题

孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两
位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”

孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

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