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[主观题]

下列不属于建立评价指标体系应遵循的要求的是()。A.客观性B.可测性C.可知性D.简易可行

下列不属于建立评价指标体系应遵循的要求的是()。

A.客观性

B.可测性

C.可知性

D.简易可行

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更多“下列不属于建立评价指标体系应遵循的要求的是()。A.客观性B.可测性C.可知性D.简易可行”相关的问题

第1题

根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,考察评价教师的表现时应考虑的维度包括()。
根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,考察评价教师的表现时应考虑的维度包括()。

A、教育维度

B、学习维度

C、实践维度

D、创造维度

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第2题

建立关键绩效指标体系应遵循的原则是:目标导向、注重工作质量、强调输入和输出过程的控制和可操做性。()
建立关键绩效指标体系应遵循的原则是:目标导向、注重工作质量、强调输入和输出过程的控制和可操做性。()

A、错误

B、正确

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第3题

建立教师评价的指标体系应考察的维度有()。

A.结果维度

B.教育维度

C.学习维度

D.创造维度

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第4题

可操作性及时效性原则决定了评价指标体系设计应遵循()

A.政令性和突出性原则

B.目标性和系统性原则

C.政令性和时效性原则

D.时效性和突出性原则

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第5题

设计信息化评价指标体系应该遵循哪些原则?并解释之。

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第6题

下列说法错误的是()

A、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。

B、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

C、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

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第7题

评价指标体系应该遵循完备性科学性()动态性等原则。

A.灵活性、安全性

B.可行性、重点性

C.可靠性、可计算性

D.一般性、可操作性

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第8题

在建立学前教育评价指标体系的原则中,科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向,应能促进我国学前教育全面的提高和发展。()
在建立学前教育评价指标体系的原则中,科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向,应能促进我国学前教育全面的提高和发展。()

A、错误

B、正确

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第9题

评价指标体系应该遵循()、可行性、重点性、动态性等原则。

A.可靠性可计算性

B.重点性可操作性

C.灵活性、安全性

D.完备性、科学性

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第10题

建立学前教育评价指标体系的原则是____。

A.科学性原则

B.方向性原则

C.可测性原则

D.系统内指标相互独立原则

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