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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

自己曾在进行【考试中】常常遇到的思维消极陷阱（）

A.对自己能力产生深深的怀疑且对其全方位的否定

B.各种后悔：比如没有好好学、选了这门课程或者专业等等

C.想象最糟糕的情况：比如成绩会不好看、别人可能会否定我、不能评奖评优等等

D.想象竞争对手会在备考时有充分的准备或者考试中会有非常好的发挥

E.回想以前经历过的失败的考试

F.反复琢磨考前遇到的仿佛预示考试失败的迷信现象

答案

D、想象竞争对手会在备考时有充分的准备或者考试中会有非常好的发挥

发布时间：2023-08-06

更多“自己曾在进行【考试中】常常遇到的思维消极陷阱（）”相关的问题

第1题

创业决策经常遇到的陷阱主要归纳为

A.创业决策与创业动机不匹配

B.对自己的创业能力估计过高

C.创业终止不及时

D.不懂得灵活调整创业方向

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第2题

以下说法错误的是：( )

A.分裂型人格障碍是对社会影响最严重的人格障碍类型

B.半数以上分裂症患者的病前人格为分裂样，且其生活方式非常放纵

C.少数分裂样患者儿童期有类似孤独症的表现，长大后可有创造发明

D.分裂型患者常常为了证实自己的猜疑，自作聪明地扮演“侦探”的角色

E.分裂型患者常有思维僵化，在对话中不理解上下文，对举一反三的事例缺乏联想

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第3题

______人格障碍患者的思维常常僵化，在与别人的对话中不理解上下文，对举一反三的事例缺乏联想，常常伴有明显

的猜疑感，且为了证实自己的猜疑，还自作聪明地扮演“侦探”角色。

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第4题

张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自流的态度;学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格;师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于（)师生关系。

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.友好型

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第5题

一般而言，基础教育学校组织变革阻力产生的原因包括()。

A.个人利益和整体利益的矛盾

B.学校内部员工对变革的后果不确定

C.学校员工对自己能力产生怀疑

D.学校员工对变革的发动缺乏信心

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第6题

经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意（）

A.常常

B.偶尔

C.完全没有

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第7题

小玲结婚8年的丈夫突然提出离婚，理由很简单——对她没感觉了。这个打击让案主对自己的外貌、性格、能力等方面产生怀疑，对自己失去了信心，与同事、朋友等相处时有强烈的自卑感，不知道以后的生活该如何继续。辅导过程中个案工作者应用了鼓励、同感、对质、澄清以及其他一些人本治疗的方法，对案主表示了高度的同感、尊重和接纳。在此个案中，工作者就扮演了下列哪一种的角色？()

A.联系人

B.治疗者

C.调解人

D.辩护人

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第8题

思维认识偏离实际的原因包括()。

A.人类认识能力并不十分精确，人与人之间有理解的偏差

B.思想方法绝对化的毛病比较普通、对事物的评价常常持绝对的肯定或否定态度

C.不同条件就有不同情况，任何事情都有时间和空间的差异

D.统计规律与个体差异

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第9题

一些创业者因心理障碍，不能悦纳自己，常常怀疑自己的能力，意志力薄弱，这种心理障碍的表现被称为()。

A.依赖性强

B.自卑

C.自恋性人格

D.畏缩性人格

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第10题

一位36岁的女性，与她结婚8年的丈夫突然提出离婚，理由很简单——对她没感觉了。这个打击让案主对自己的外貌、性格、能力等方面产生怀疑，对自己失去了信心，与同事、朋友等相处时有强烈的自卑感，不知道以后的生活该如何继续。辅导过程中个案工作者应用了鼓励、同感、对质、澄清以及其他一些人本治疗的方法，对案主表示了高度的同感、尊重和接纳。在此个案中，工作者就扮演了下列哪一种的角色？()

A.联系人

B.治疗者

C.调解人

D.辩护人

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