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[主观题]

归因训练中，将失败归因于任务太难，是（)。

A、消极归因

B、积极归因

C、内归因

D、外归因

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发布时间：2022-12-02

更多“归因训练中，将失败归因于任务太难，是（)。”相关的问题

第1题

心理学家维纳认为，人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素：()

心理学家维纳认为，人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素：（)

A、努力

B、能力

C、任务难度

D、机遇

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第2题

美国心理学家（）认为人们的行为获得成功或遭受失败可以归因于四个要素，即努力、能力、任务难度、机遇。

A.马斯洛

B.凯利

C.斯金纳

D.亚当斯

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第3题

归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()

A.(4)引导学生进行积极的归因

B.(4)确定问题所在

C.(4)针对学生的不同特点选择方法

D.(4)让学生参与特定的活动

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第4题

什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释？（)

A、行为理论

B、判断理论

C、选择性知觉理论

D、归因理论

E、认知理论

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第5题

归因训练的基本步骤是（)。

A.了解学生的归因倾向

B.让学生进行某种活动，并取得成败体验

C.让学生对自己的成败进行归因

D.引导学生进行积极的归因

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第6题

韦纳指出，人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A.努力

B.运气

C.任务难度

D.环境

E.能力

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第7题

韦纳指出，人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

韦纳指出，人们经常把成就行为归因于（)四个方面的原因。

A、努力

B、运气

C、任务难度

D、环境

E、能力

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第8题

在韦纳三维度归因模式中，任务难度属于（)。

A.外部的、稳定的、不可控制的

B.内部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、稳定的、可控制的

D.外部的、稳定的、可控制的

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第9题

归因论又叫认识理论，即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出()等归因。

A.努力程度

B.能力大小

C.任务难度

D.运气与机会

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第10题

“如厕训练”是（)的发展任务。

A.婴幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.成年期

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第11题

在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自

我价值保护原则。()

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