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[多选题]

化学理所当然的是中学化学实验最重要的科学基础，体现在

A.能说明物质具有哪些性质，可能发生哪些变化

B.说明物质的组成、结构、制法、检验和鉴别

C.能提供关于变化条件和规律的知识

D.作为化学计量和化学测量的依据

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发布时间：2022-12-05

更多“化学理所当然的是中学化学实验最重要的科学基础，体现在A、能说明物质具有哪些性质，可能发生哪”相关的问题

第1题

中学化学实验认知性研究所获得的知识已被化学科学中的原理、规律概括过，因此它不具有创造性。（

中学化学实验认知性研究所获得的知识已被化学科学中的原理、规律概括过，因此它不具有创造性。()

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第2题

实验条件是化学实验的一个重要组成因素。对实验条件的了解和掌握，是中学化学实验成功的重要保

证之一。()

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第3题

物理学也是中学化学实验比较重要的科学基础。（)

物理学也是中学化学实验比较重要的科学基础。()

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第4题

下列不属于中学化学实验特点的是

A.中学化学实验以人们在科学研究中的化学实验为基础，利用了化学研究实验的成果

B.中学化学实验的内容一般属于基础化学范畴，复杂程度受到限制

C.中学化学实验都比大学化学实验更加好做

D.中学化学实验的手段和仪器设备一般都比较简单，条件控制不太严格，变化范围大，其实验方案常常用模糊语言来描述

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第5题

学生设计实验结构是中学化学实验教学的最高形式，具备了像化学科学家那样探索化学未知世界的

要求。()

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第6题

偶然性因素是化学实验中不可避免要考虑的，因此无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研

究都应该充分考虑偶然性因素。()

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第7题

科学基础相比技术基础对于中学化学实验有着更为重要的意义。（)

科学基础相比技术基础对于中学化学实验有着更为重要的意义。()

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第8题

活性炭和木炭化学本质是一样的，因此在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附

作用。()

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第9题

中学化学实验教学系统若以化学实验教学的主客体关系来分，其要素包括教师、学生、实验三个方面。

()

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第10题

中学化学实验教学系统若以就化学实验教学的主客体关系来分，其要素包括教师、学生、实验三个方

面。()

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第11题

有的放矢是化学研究的原则，无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研究都有很强的目标指

向性，在实验方案实际形成之前，研究者头脑中已经有了研究结果的定向映象。()

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