首页 > 其他> 其他

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程因次，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。（)

答案

查看答案

发布时间：2022-12-06

更多“数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程因次，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。（)”相关的问题

第1题

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。()

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第2题

认知结构变量的（)指学习新知识时，学生原有的观念与新的学习知识的区别程度，新旧知识之间是否能够清晰辨别。

点击查看答案

第3题

认知结构变量的（)是指学习新知识时，学生原有的认知结构中是否具有用来同化新知识的适当观念。

点击查看答案

第4题

在数学学习的各个阶段中，相互作用阶段的结果是

A.扩大原有认知过程

B.产生学习新知的需要

C.产生新的数学认知结构的雏形

D.改造原有的认知结构，以适应新学习内容的过程

点击查看答案

第5题

依据学生数学认知结构的变化，数学学习过程可分为________________、________________、_________

_______、________________四个阶段。

点击查看答案

第6题

认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与观念来建构新知识，该理论强调学习的()。

A.主动性、社会性与情境性

B.主动性、积极性和社会性

C.积极性、社会性与情境性

D.积极性、主动性与情境性

点击查看答案

第7题

奥苏伯尔认为在有意义学习中，影响新知识的学习的最重要的条件是学习者原有的认知结构的适当性

，包括认知结构中是否有适当的、起固定作用的观念可利用;新观念与同化它的原有观念的分化程度;原有观念的稳定性和清晰度三个方面。()

点击查看答案

第8题

数学认知结构不是数学知识结构与学生心理结构相互作用的产物。（)

点击查看答案

第9题

()是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

A.有意义学习

B.发现学习

C.知识学习

D.动作技能学习

点击查看答案

第10题

数学学习实质是数学认知结构建构过程。（)

数学学习实质是数学认知结构建构过程。()

点击查看答案

第11题

学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略

和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

公需课题库全部 >

福师大2021年8月课程考试《运动生理学》作业考核(期末A卷)四川农业大学20年12月《建筑测量(专科)》作业考核-答案电子科技大学《大学英语2(本科)》20秋在线作业2答卷 20秋东北大学《计算机辅助数控编程》在线平时作业2【满分答案】21春北交《列车牵引与制动》在线作业二参考答案 20秋学期东北大学《金属学与热处理基础》在线平时作业2【满分答案】北京中医药大学20秋《中医诊断学Z》平时作业6答案北京语言大学《社会保障概论》20秋作业2答案吉大《人体解剖学》21春在线作业二-0004参考答案兰州大学20春《计算机网络》平时作业2答案

考试指南全部 >

资产评估师一共考几科？一年能考几次？安全评价师考试地点时间导游证23年成绩查询时间宁夏2024年3月11日9:00起查分入口已开通导游证都考什么题型北京2024导游证报名时间注册安全评价师分级么导游证笔试成绩已公布 2023年广东导游证打印准考证时间截止 24年四川报考导游证的条件山西导游证成绩查询官网入口23年已开通

下载APP

关注公众号

TOP