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[多选题]

下列属于第二学段“简单数据统计过程”的教学目标的有()

A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。

B.根据实际问题设计简单的调查表。

C.理解平均数、中位数、众数的意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征

D.能设计统计活动,检验某些预测

E.有意识地获得一些数据信息,并能读懂简单的统计图表

答案
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更多“下列属于第二学段“简单数据统计过程”的教学目标的有()A、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的”相关的问题

第1题

初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标。()
初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标。()

A.错误

B.正确

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第2题

学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。
学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。

A、学习过程

B、教学过程

C、评价与反思过程

D、互动过程

E、管理过程

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第3题

学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。

A.学习过程

B.教学过程

C.评价与反思过程

D.互动过程

E.管理过程

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第4题

会运用部首和音序查字法查字典、词典,是()的教学目标。

A、第一学段

B、二年级

C、第二学段

D、第三学段

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第5题

初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的是第二学段“概率”学习的主要内容。()
初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的是第二学段“概率”学习的主要内容。()

A.错误

B.正确

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第6题

关于“写作”的目标,第一学段定位于(),第二学段定位于习作。

A、看图写话

B、写话

C、先说后写

D、写完整的话

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第7题

阅读教学阶段目标,第二学段的表述为“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”,第三学段将“用“替换为“能”。他们 没有本质区别,只是文字的变动。()
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第8题

孔子认为教学过程是()?

A.教师为中心的教的过程

B.学生为中心的学的过程

C.教师与学生双边活动的过程

D.学生自主建构的过程

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第9题

20世纪70年代以来,我国市场经济体制下的社会发生深刻变化,开始逐渐重视人的主体性、能动性。相应地传统教育观念中“教”的单向活动变为()的双向过程。

A.“教”与“学”

B.“教育”与“接受”

C.“学”与“练”

D.“知”与“行”

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第10题

新概念的“教”应该具有的明显特征是

A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神

B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位

C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程

D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”

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第11题

下列属于公共关系调查中的文献的有()。

A.图书

B.实地调查的数据

C.报刊

D.档案资料

E.统计年鉴

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