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[单选题]

学前儿童歌唱能力发展的特点:（)。

A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高

B.音域从窄到宽

C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织

D.调式感从模糊不定到准确

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发布时间：2022-12-06

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第1题

学前儿童在科学活动中的比较对应能力发展特点表现为：()。

A.比较认识事物主要通过各种感官

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D.能够从多方面比较全面的比较认识事物

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第2题

学前儿童歌唱领域的教育内容主要有()。

学前儿童歌唱领域的教育内容主要有（)。

A、歌曲(含节奏朗诵)

B、歌唱的表演形式

C、伴奏

D、歌唱的简单知识技能。

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第3题

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第4题

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第5题

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A.歌曲(含节奏朗诵)

B.歌唱的表演形式

C.伴奏

D.歌唱的简单知识技能。

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第8题

学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:（)。

A.歌曲(含节奏朗诵)

B.歌唱的表演形式

C.伴奏

D.歌唱的简单知识技能。

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第9题

审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。()

审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。（)

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审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。()

审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。（)

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B.正确

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第11题

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美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()

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