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学校处分违纪学生可用公告。()
学校处分违纪学生可用公告。（)
A.对
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第1题
A.负责调查的单位或部门调查结束后，将调查报告和有关材料移送学生所在系(部) ，所在系(部)根据有关条款提出处分建议或决定， 并向拟处分学生发放“学生违纪拟处分告知书” 。
B. 学生的处分文件不归入学生本人档案。
C.学生工作部负责审核各系(部)对违纪学生留校察看以上处分建议报告，如对违纪事实有疑问或对量纪有异议，有权利要求系(部)复核事实、重新量纪或提出意见。
D.处分决定书由违纪学生所在系(部)送达本人或家长。处分决定送达方式：本人签收、公示、邮寄、传真等。
第2题
A.婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。
B.严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感。
C.欣然接受。
第4题
T、对
F、错
第5题
A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述
B.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待
C.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校
D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校
第8题
A.参加教育活动并使用教育资源的权利
B.有获得教育物质保障的权利
C.学生有获得公正评价和相应资格证书的权利
D.对学校给予的处分不服，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼的权利
第10题
A.参加教育活动并使用教育资源的权利
B.有获得教育物质保障的权利
C.学生有获得公正评价和相应资格证书的权利
D.对学校给予的处分不服，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼的权利
第11题
窃信事件 马蕾蕾(化名)是中国科技大学少年班物理专业的大四学生，2005年她向包括美国明尼苏达大学在内的数所国外大学递交留学申请。当她得知同班女生陈馨(化名)的申请已被明尼苏达大学接受后，便抢先从信箱里窃取了陈馨的明尼苏达大学邀请信，并冒名陈馨用E-mail与美国校方取得了联系，拒绝了学校的留学邀请，同时推荐了她自己。陈馨因为迟迟没有收到明尼苏达大学的正式邀请，于是发信询问美国校方，才发现因已被人冒名而拒绝了邀请。经过陈馨和班系师生的调查取证，很快就查明真相——是同一个班上的马蕾蕾在捣鬼。 此事在2005年3月底一经曝光，就不断有人在网上发帖指证马蕾蕾还窃取了其他同学的留学邀请信，具体数量难以统计。 一时间，中国科技大学人心惶惶，许多学生疑心自己的邀请信被窃取，纷纷与所申请的大学联系。有些接到拒绝信却不甘心的人，又再次与学校确认是否属实。甚至有学生发表联名公开信，要求严惩肇事女生。 据了解，马蕾蕾15岁时就以优异的成绩考入赫赫有名的中国科技大学少年班。在大学期间，她表现突出，担任学生干部，曾被评为2003—2004年度优秀团员，而且事发前她已经收到美国纽约州立石溪大学的邀请信。 经过网络上沸沸扬扬的讨论后，中国科技大学校方于4月1日下午在校BBS上发表了对窃信事件的情况说明。说明中称：3月31日，经违纪学生家长和本人要求，考虑其在校压力过大，为避免意外事件的发生，经向学校有关领导请示，同意其回家等待处理结果。4月1日下午，学校召开校长工作会议，决定对马蕾蕾给予开除学籍处分。对受害同学希望通过司法途径维护自己的正当权益的做法，校方给予尊重和协助。 4月2日上午，中国科技大学BBS上贴出了学校分管学生工作的副校长程艺对这一事件的回复。程艺表示：连日来，校方对事件的经过进行了详细的调查和取证，对马蕾蕾作出了开除学籍的处分决定。他坦言，深感自己平时缺乏对学生思想道德品质教育的引导，对出现此类事件负有不可推卸的责任。中国科技大学少年班系主任陈卿教授也表示，科大少年班20多年来从未出现过这样的事情，这件事只是极个别的事例，应该防微杜渐。 对于马蕾蕾的处理意见，中国科技大学师生存在两种不同的看法。绝大多数人认为，这起事件不但对受害人构成极大的伤害，而且会严重影响中国学生在国际上的良好形象，使美欧的著名大学误判中国科技大学及中国学生的品行，对以后国外大学接受中国学生极为不利，因此主张严惩。也有极少数认为，少年班的学生年纪偏小，还不成熟，要给她改过自新的机会，因此主张从轻发落……
