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题目内容
（请给出正确答案）
A培养具有丰富的人性和社会性，能够自立于国际社会的日本人
B培养学生独立学习和独立思考的能力
C通过开展宽松的教育活动，切实加强基础，充实发展个性的教育
D使各个学校能够发挥主动性，创造出有特色的教育，兴办特色学校
答案
更多“为适合儿童的生长发展和社会变化的需要，日本教育课程审议会确定了课程改革的总目标和指导思想”相关的问题
第3题
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
第5题
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第6题
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
第7题
儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。
A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化
B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
第8题
A.正确
B.错误
