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[多选题]

下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是()

A.中央不断派遣官员到各个指定的省份进行学务的考察

B.中央明文规定了视察区域

C.中央临时派遣官员进行学务考察

D.视察区域很有限

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更多“下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是()A、中央不断派遣官员到各个指定的省份进行学务的考”相关的问题

第1题

下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()

A.没有直接的行政权力

B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用

C.以专业权威为核心

D.以管理为核心

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第2题

下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()A教学观察B个人自学进修C反思日志D

下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()

A教学观察

B个人自学进修

C反思日志

D个别访谈和督导会议

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第3题

清朝末年的高等教育培养的不是近代知识分子,而只有旧式士大夫,面对内忧外患,先进的中国人觉悟到,要想救中国必须改变教育现状。()
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第4题

二战后,日本的教育督导制度是仿照()的教育视导制度建立的。

A.法国

B.英国

C.美国

D.德国

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第5题

中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在()年颁布的。

A.1900

B.1905

C.1907

D.1909

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第6题

1986年10月,国务院批准教育部视导室更名为(),标志着中央教育督导机构的正式形成。

A.国家教委督导司

B.国家教育督导团

C.国家教委督导团

D.国家教育督导司

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第7题

我国统一制定的教师任职资格制度最早始于()

A.清朝末年

B.民国初年

C.北洋政府期间

D.国民政府时期

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第8题

我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是(),也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。

A.《教育厅暂行条例》

B.《视学留部办事规程》

C.《视学规程》

D.《省视学规程》

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第9题

1909年学部于正式颁布了《()》,这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。

A.劝学所章程

B.视学官章程

C.再查臣部官制章程

D.视学章程

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第10题

下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有()

A.执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示

B.计划、建议和检查教育工作中的问题

C.督促和检查本部和下级教育行政机关的工作

D.对本部的所有干部有权任免

E.负责教材的编审和计划与指导巡视

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