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逻辑体系的建立者是亚里士多德。()

逻辑体系的建立者是亚里士多德。()

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更多“逻辑体系的建立者是亚里士多德。()”相关的问题

第1题

逻辑体系的建立者是亚里士多德。()
逻辑体系的建立者是亚里士多德。()

A.正确

B.错误

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第2题

亚里士多德的比较方法中的基本逻辑包括()。

A.建构问题

B.分类研究

C.引入标准

D.解释概括

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第3题

中国特色社会主义制度和国家治理体系不是从天上掉下来的,而是在中国的社会土壤中生长起来的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧,具有深刻的()。

A.历史逻辑

B.理论逻辑

C.现实逻辑

D.实践逻辑

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第4题

在萨维尼看来、制定法解释的要素包括()

A.语法要素

B.逻辑要素

C.历史要素

D.体系要素

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第5题

在萨维尼看来、制定法解释的要素包括()。
在萨维尼看来、制定法解释的要素包括()。

A、语法要素

B、逻辑要素

C、历史要素

D、体系要素

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第6题

在现代、制定法解释的要素包括()。
在现代、制定法解释的要素包括()。

A、语法解释

B、逻辑或体系解释

C、历史解释

D、目的解释

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第7题

Java RMI(remote methord invocation,远程方法调用)是一个能建立一个N层应用、扩展中间层、将属于不同应用的分布对象包容起来、是跨过中间层来共享数据和逻辑能真正实现分布式的解决方案。()
Java RMI(remote methord invocation,远程方法调用)是一个能建立一个N层应用、扩展中间层、将属于不同应用的分布对象包容起来、是跨过中间层来共享数据和逻辑能真正实现分布式的解决方案。()

A.正确

B.错误

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第8题

人力资源管理的逻辑体系正确的是()

A.人力资源理念-人力资源管理政策-人力资源管理制度-人力资源管理实践

B.人力资源管理政策-人力资源管理理念-人力资源管理制度-人力资源管理实践

C.人力资源管理理念-人力资源管理制度-人力资源管理政策-人力资源管理实践

D.人力资源管理理念-人力资源管理政策-人力资源管理实践-人力资源管理制度

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第9题

无领导小组讨论中,要考察被测验者是都能透过现象看本质,分析问题是否切中要害、思路清晰、逻辑明确,是否能够形成自己独到的观点和见解。这是考察被测验者的()

A、组织协调能力

B、语言表达能力

C、情绪稳定性

D、综合分析能力

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第10题

“精神助产术”的确立者是()

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.黑格尔

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第11题

能力薪酬体系的建立步骤主要有哪些()。A确定哪些能力是支持公司战略,为组织创造价值,从而应当

能力薪酬体系的建立步骤主要有哪些()。

A确定哪些能力是支持公司战略,为组织创造价值,从而应当获得报酬的

B确定这些能力可以由哪些品质、特性和行为组合表现出来,即具备何种品质、特性以及行为的员工最有可能是绩效优秀者

C检验这些能力是否真的使得员工的绩效与众不同

D评价员工能力,将能力与薪酬结合起来

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