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[单选题]

护理专业教师的劳动特点不包括()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

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更多“护理专业教师的劳动特点不包括()A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性”相关的问题

第1题

护理专业教师的劳动特点包括()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

E.滞后性

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第2题

下列符合护理专业教师劳动特点的是()。

(A)复杂性

(B)示范性

(C)繁重性

(D)创造性

(E)长期性

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第3题

护理专业教师的劳动的创造性体现在以下哪些方面?

A.因材施教

B.改革教学内容

C.改进教学方法

D.随机应变

E.为人师表

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第4题

与一般社会劳动相比,教育活动的特点包括如下几个方面()。

A.其目的是把受教育者培养成社会所需要的人

B.其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年

C.其手段是教师完整的个性

D.其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动和体力劳动

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第5题

等量劳动领取等量产品,复杂劳动者创造的价值等于多倍简单劳动者创造的价值理论;市场经济等价交换原则和价值规律是确定( )的理论依据。

A.教师流动

B.师资结构

C.教师劳动报酬

D.教师劳动组织

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第6题

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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第7题

确定教师劳动报酬的理论根据主要是根据等量劳动领取等量产品、复杂劳动者创造的价值等于多倍简
单劳动者创造的价值理论;根据市场经济等价交换原则和价值规律来确定。()

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第8题

只要具备一定护理学知识,就可以当好护理专业的教师。()
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第9题

简述教师劳动的一般特点。

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第10题

教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的,具有以下特点()。
教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的,具有以下特点()。

A、教师行为的道德性

B、教师行为的规范性

C、教师行为的模糊性和抽象性

D、教师行为的自律性

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第11题

教师劳动的特点包括:()

A.教师劳动的复杂性

B.教师劳动的创造性

C.教师劳动的长期性

D.教师劳动的示范性

E.教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

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