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[主观题]

社会交往过程中,要注意不可过度倾诉,例如倾诉自己的悲惨遭遇或不公正待遇。()

社会交往过程中,要注意不可过度倾诉,例如倾诉自己的悲惨遭遇或不公正待遇。()

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更多“社会交往过程中,要注意不可过度倾诉,例如倾诉自己的悲惨遭遇或不公正待遇。()”相关的问题

第1题

复习是学习过程中不可缺少的环节,是巩固知识,形成能力的基本保证。复习要注意:_______

A.要及时复习

B.注意记好笔记

C.间隔性复习

D.系统性复习

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第2题

Goldstein等提出的社会交往技能训练开始对话要注意( )

A.选择正确的时间与地点

B.向另一个人问候

C.简单叙述目前的情景或某些共同兴趣

D.开始你要谈论的主题

E.判断另一个人是否在倾听并要求继续谈下去

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第3题

可采用()等干扰方式来控制植被演替过程。但实施时要注意不能干扰过度而使()无法恢复。

可采用( )等干扰方式来控制植被演替过程。但实施时要注意不能干扰过度而使( )无法恢复。

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第4题

女生经期要注意保暖、避免受寒和过度劳累;少食辣椒、大蒜等辛辣刺激性食物;不能做剧烈运动。()
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第5题

师生关系式指教师和学生在()过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

A.活动

B.课堂

C.社会交往

D.教育教学

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第6题

根据课本的解释,在诠释学中,“解释的循环”表明()

A.人们的解释总是难以达到有效的作用

B.解释需要有前理解和通过局部理解整体

C.解释要注意避免“过度诠释”

D.解释意义的生成可以与“文本语境”无关

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第7题

在仪表使用的单相电压互感器中,为确保安全一般要注意电压互感器()。

A.可以开路

B.不可以开路

C.可短路

D.不可短路

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第8题

结构方程的识别情况可能是()。

A.不可识别

B.部分不可识别

C.恰好识别

D.过度识别

E.完全识别

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第9题

在注意每种方法的独立性的同时,要注意它们之间的联系,尤其是在难度较大的课题中,往往需要几种方法的配合使用,以发挥各自的长处,从多个角度研究问题。例如,在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中,需要运用的适宜方法是()

A.历史研究的方法

B.比较研究的方法

C.实验研究的方法

D.质化研究方法

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第10题

间接最小二乘法只适用于下列哪种结构方程的参数估计()。

A.恰好识别

B.过度识别

C.不可识别

D.充分识别

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第11题

当模型中第i个方程是不可识别的,则该模型是()。

A.可识别的

B.不可识别的

C.过度识别

D.恰好识别

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