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阅读的本质，从根本上决定和制约了阅读教学的获知、立德、审美、开智、习能、得法等等多元化的目标和内容。（)
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更多“阅读的本质，从根本上决定和制约了阅读教学的获知、立德、审美、开智、习能、得法等等多元化的目标和内容。（)”相关的问题
第1题
A、德育内容从根本上说受社会经济关系所决定，受社会政治经济制度所决定。
B、德育内容的性质为德育目标所制约。
C、德育内容的深度和广度为受教育者思想品德发展水平所制约。
D、当前形势和学生的思想实际决定了德育内容的针对性和灵活性。
第2题
A.一个国家的立法制度归根到底受该国的经济状况制约。
B.立法制度仅指一个国家或地区立法权限的划分。
C.政权的本质决定了法的创制权属于哪个阶级。
D.政府的管理形式决定了法的创制权属于哪个机关。
第3题
A.审美活动是从根本上受到物质实践的决定和制约
B.生产的水准以及在生产中所形成各种关系的特点最终渗透审美活动
C.各种审美形态是在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映
D.审美活动本身就是一个自身完满的世界，而直接的就是目的本身
E.审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一
第9题
A、错误
B、正确
第10题
从根本上决定了审美活动也必然是一种具有社会性质的人类活动的是 ()
A．审美对象是社会性质
B．人自身存在的社会性质
C．审美理想的教化性质
D．人的存在的群体性
