幼儿参加周围其他人类似的活动,或玩与他人差不多的玩具,但没有和其他孩子一起玩的倾向,这种游戏发展水平属于: ()
A 旁观阶段
B 孤独游戏阶段
C 平行游戏阶段
D 集体游戏阶段
A 旁观阶段
B 孤独游戏阶段
C 平行游戏阶段
D 集体游戏阶段
第3题
A、错误
B、正确
第4题
A、精神发育迟滞
B、品行障碍
C、孤独症
D、选择性缄默症
第6题
A.公开招标或选择性招标后没有供应商参加投标、无合格标
B.供应商只有一家,无其他替代选择;出现了无法预见的紧急情况
C.追加项目,必须由原供应商办理,且金额未超过原合同金额的40%
D.与原项目类似的后续采购,并在第一次招标文件已作规定的采购
第7题
A.为商业目的将他人驰名商标注册为域名的
B.为商业目的注册、使用与原告的注册商标、域名等相同或近似的域名,故意造成与原告提供的产品、服务或原告网站的混淆,误导网络用户访问其网站或其他在线站点的
C.曾要约高价出售、出租或以其他方式转让该域名获得不正当利益的
D.注册域名后自己并不使用也未准备使用,而有意阻止权利人注册该域名的
第8题
A.对周围的事物或现象感兴趣,有好奇心与求知欲
B.会获得与生活经验相贴近的科学常识
C.能运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果
D.会运用各种感官尝试经验、探究事物、提出问题
E.初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识
第9题
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力,以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人,如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
C.这些阶段的划分只是相对的划分,教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。
D.这些阶段的划分是专家经过考证的,教师在进行活动时绝对不能进行任何变更
第10题
运用自然观察法,结合"幼儿专注与坚持性评价指标"分析以下案例:
案例:龙龙画鱼
在一次美术活动中,张老师要求幼儿画两种颜色间隔的马赛克鱼,只见龙龙(男孩,4岁)先画好了鱼的外轮廓线和鱼身上的格子图案,可是到涂两种颜色时他有些坐不住了,开始东张西望,一会玩玩蜡笔,一会看看其他小朋友画得怎么样了。于是,张老师就引导龙龙先用一种颜色,涂一格空一格,不要拿着两支蜡笔不停地换,就可以画得很快。龙龙叉开始认真画起来,但是由于格子很小,龙龙一不小心就把颜色涂在外面了,他又赶紧拿橡皮擦掉,然后用指甲比着格子涂色,画着画着龙龙就又有些不耐烦了,又开始东张西望地转着蜡笔玩,但是看到别的小朋友都快涂完色了,就又赶紧给自己的画上起色来。
幼儿专注与坚持性观察评价表
分析与评价: