关于项目活动的实施与发展,下列说法不正确的是()
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力,以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人,如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
C.这些阶段的划分只是相对的划分,教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。
D.这些阶段的划分是专家经过考证的,教师在进行活动时绝对不能进行任何变更
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力,以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人,如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
C.这些阶段的划分只是相对的划分,教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。
D.这些阶段的划分是专家经过考证的,教师在进行活动时绝对不能进行任何变更
第1题
A.在项目的定义与决策阶段,项目采购活动已开始,包括全生命周期采购成本的分析和决策、采购计划的编制等
B.在设计与计划阶段,项目采购活动全面展开,并且在这个阶段结束时所有主要的活动均已签署。这一阶段工作量最大
C.在实施与计控阶段,主要是开始合同履行的管理,其次还有合同的变更、少数新合同的发生等
D.在完工与交付阶段项目生命周期结束时,项目采购管理的活动已经结束
第5题
A.市场预测是社会主义市场经济发展的要求
B. 市场预测是企业营销活动的起点和经营决策的前
C. 市场预测有利于实现宏观调控
D. 市场预测对企业全面了解市场概况起决定性作用
第6题
A.宣布侵略战争是非法和破坏国际和平的罪行是国际法从近代国际法转变为现代国际法的重要标志之一
B.在现代国际法体系中,实现以在国际监督下全面彻底裁军为最终目标的军备控制与裁军措施,已成为减少和消除战争危险、维护和平的重要手段和根本方法之一
C.军备控制与裁军措施的根本目的是维护国家安全,促进世界和地区的和平与稳定
D.军控措施与裁军措施在军控与裁军条约中只能单独采用
第8题
A.城市概念实现从空间容器到共享公共空间的变迁
B.城市管理从区域化到网络化
C.城市社会实现从等级化向碎片化和原子化的发展
D.市政建设从公开化向私密化发展
第9题
A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开
B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计
C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果
D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案
E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏
第10题
A、设计的前提和依据是实行有中国特色社会主义市场经济体制
B、将市场经济和社会主义初级阶段有机融合
C、既具有市场经济共性,又兼顾中国国情
D、与国际接轨,实施与西方国家相同的市场经济制度
第11题
A.诈骗罪
B.非法经营罪
C.销售伪劣产品罪
D.组织、领导传销活动罪