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[主观题]

()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

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更多“()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。”相关的问题

第1题

教育发展的决定性力量是()。

A.教育实践

B.教育探索

C.教育经验的积累和总结

D.教育科研

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第2题

中学教师王老师根据教学观察和教学反思将自己的硕士论文的选题定为“学业不良学生的学习习惯改进
的行动研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第3题

博士生小张根据自己所学的学科发展史将自己的博士论文选题定为“×学科元研究”。这一选题属于A.社会

博士生小张根据自己所学的学科发展史将自己的博士论文选题定为“×学科元研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第4题

某研究者在进行研究设计时,根据高等教育大众化时期教育质量下降的问题将自己的研究主题确定为“内
涵式发展战略下的教学质量提升研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第5题

教育经验的总结可以划分为哪三个层次()。

A.实践性经验总结

B.一般性经验总结

C.科学性经验总结

D.理论与实践相结合性经验总结

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第6题

2011年版稿中定义数学教育的“四基”:基础知识、基本技能、基本思想。()

A.基本过程

B.基本方法

C.基本活动经验

D.基本实践能力

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第7题

要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是()。

A.要认识总结自己经验的必要性

B.要认识经验的丰富性

C.要重视平时材料的搜集

D.要有意识的记录教学实践中的问题

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第8题

作者引用“钟会菊有五美赞”,意为:()

A.总结前人的经验

B.说明菊花功用全面

C.证明自己知识渊博

D.证明菊花功效确定

E.表达作者对菊花的赞美

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第9题

总结教育经验,研究者首先要考虑总结什么教育经验和总结谁的教育经验这两个问题。()
总结教育经验,研究者首先要考虑总结什么教育经验和总结谁的教育经验这两个问题。()

A.正确

B.错误

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第10题

在十九世纪末二十世纪初,英国学者在总结前人经验的基础上,在语言方面进行了有效果的研究工作,
最后创立了一整套教学法理论的原则:即选择性原则、分级原则和授课原则。这些原则就构成了情景法的基础。()

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第11题

擒笔与纵笔是清代道光年间书法家()在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。

A.周星莲

B.王羲之

C.钟繇

D.怀素

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