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答案
更多“幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动”相关的问题
第1题
A.自我教育活动
B.社会环境与规范认知活动
C.人际交往教育活动
D.多元文化教育活动
第2题
A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要
B.区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的
C.区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏
D.区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故
第6题
A.重视心理环境的创设，注意让幼儿在进行区角活动的时候感到轻松、愉快和安全
B.设置活动区角时，还要根据幼儿的年龄特点和实际需要设置活动区角
C.教师在创设区域活动时要因地制宜
D.其他选项都选
第7题
T.对
F.错
第8题
A.错误
B.正确
第9题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第11题
A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
