(古文阅读)……公入而赋:"大隧之中,其乐也融融!"姜出而赋:"大隧之外,其乐也洩
(古文阅读)……公入而赋:"大隧之中,其乐也融融!"姜出而赋:"大隧之外,其乐也洩洩!"遂为母子如初。
君子曰:"颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:'孝子不匮,永锡尔类。'其是之谓乎?"--《左传·郑伯克段于鄢》
1)融融()
A融汇
B和乐自得的样子
2)洩洩()
A溪水潺潺
B舒畅快乐的样子
3)施()
A延续、推及
B施舍、施予
4)匮()
A穷尽
B馈赠
5)锡()
A赏赐
B一种金属
(古文阅读)……公入而赋:"大隧之中,其乐也融融!"姜出而赋:"大隧之外,其乐也洩洩!"遂为母子如初。
君子曰:"颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:'孝子不匮,永锡尔类。'其是之谓乎?"--《左传·郑伯克段于鄢》
1)融融()
A融汇
B和乐自得的样子
2)洩洩()
A溪水潺潺
B舒畅快乐的样子
3)施()
A延续、推及
B施舍、施予
4)匮()
A穷尽
B馈赠
5)锡()
A赏赐
B一种金属
第3题
(古文阅读)当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,虽避之他处何益?及其无救而且穷也,将其创残饿羸之余,虽欲去,必不达。--韩愈《张中丞传后叙》
1)宁能
A岂能
B宁可
2)卒
A最终
B士兵
3)遁
A抵挡
B逃跑
4)穷
A无尽
B困窘
5)将
A率领
B将领
第4题
(古文阅读)二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?--韩愈《张中丞传后叙》
1)讲
A讲解
B谋划
2)就尽
A将尽
B完全
3)日滋
A每日得到滋养
B日益增多
4)沮遏
A阻止,遏制
B沮丧,晦气
5)其
A其他
B发语词
第6题
(古文阅读)北海若曰:“以道观之,何贵何贱,是谓反衍;无拘而志,与道大蹇。何少何多,是谓谢施;无一而行,与道参差。严乎若国之有君,其无私德;繇繇乎若祭之有社,其无私福;泛泛乎若四方之无穷,其无所畛域。兼怀万物,其孰承翼,是谓无方。万物一齐,孰短孰长。道无终始,物有死生,不恃其成;一虚一满,不位乎其形。年不可举,时不可止。消息盈虚,终则有始。是所以语大义之方,论万物之理也。物之生也,若骤若驰,无动而不变,无时而不移。何为乎,何不为乎?夫固将自化。”
1)反衍()
A反方向发展
B反对
2)谢()
A谢谢
B代谢、衰落
3)施()
A措施
B移、转
4)繇繇乎()
A同“悠悠”,坦然自得的样子
B感叹词
5)畛域()
A地区
B疆界
第7题
(古文阅读)客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能一瞬;自其不变而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎?--苏轼《前赤壁赋》
1)斯
A此、这
B哪里
2)盈
A满
B空
3)虚
A满
B空
4)卒
A最终
B士卒
5)消长
A消灭
B消失和增长
第8题
(古文阅读)夫搏牛之虻不可以破虮虱,今秦攻赵,战胜则兵罢,我承其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。--《史记·项羽本纪》
1)搏
A搏斗
B打击
2)罢
A罢了
B通“疲”
3)敝
A疲惫
B通“弊”
4)鼓行
A击鼓行军
B喧嚷而行
5)举
A攻下
B推举
第10题
(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。春秋不变,水旱不知,此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大(tài)仓乎?
1)拘()
A约束
B受限制
2)虚()
A同“墟”,居住的地方
B空虚
3)丑()
A丑陋
B鄙陋;不足
4)盈()
A满
B不满
5)礨()
A石块
B蚁穴
第11题
(古文阅读)故尧有不慈之毁,舜有不孝之谤。殊不知尧慈被天下,而不在于子;舜孝及万世,乃不在于父。呜呼!尧、舜,大圣也,民且谤之;后之王天下,有不为尧舜之行者,则民扼其吭,捽其首,辱而逐之,折而族之,不为甚矣!--皮日休《原谤》
1)慈
A慈爱
B吉利
2)被
A表示被动
B覆盖
3)及
A到
B和
4)扼
A用力掐
B控制
5)捽
A揪
B拿