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[主观题]

孟子的“性善论”成为()的理论基础。

A.暴政说

B.仁政说

C.专政说

D.民主政治说

答案
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更多“孟子的“性善论”成为()的理论基础。”相关的问题

第1题

孟子哲学思想的中心是()。

A.“礼”

B.“仁”

C.“性善论”

D.美

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第2题

在性善论中,孟子提出了“四心”,其中最重要的是“________之心”。

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第3题

孔子和孟子构建理想的“王道”、“仁政”社会福利观的理论依据是()

A.礼说

B.性善

C.性恶

D.仁论

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第4题

孟子关于人性的哲学观点是()。

A.性善论

B.性恶论

C.染丝说

D.性三品说

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第5题

孟子关于“性善论”的理解是什么?

A.社会属性

B.自然属性

C.精神属性

D.客观肉体

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第6题

孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。()
孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。()

T.对

F.错

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第7题

荀子针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有()32篇,代表作有《劝学》、《天论》等。
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第8题

教育中的儿童观,是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是()A.孟子B

教育中的儿童观,是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是()

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

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第9题

孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。

A.发现人的价值

B.发掘人的潜能

C.发挥人的力量

D.发展人的个性

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第10题

马克思主义的()为我们正确分析和理解人性提供了科学的理论基础,同时也为分析行政监察提供了理论上的依据。

A、性恶论

B、性善论

C、人性观

D、善恶观

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第11题

中国古代哲学家们关于人性的思想学说十分丰富,归结起来主要有()

A.孟子的“性善论”

B.荀子的“性恶论”

C.告子的“性无善无不善”论

D.世硕的“性有善有恶”论

E.杨雄的“善恶混杂”论

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