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[主观题]

最直观的发展常模是发展顺序量表。()

最直观的发展常模是发展顺序量表。（)

A.错误

B.正确

答案

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发布时间：2022-12-04

更多“最直观的发展常模是发展顺序量表。()”相关的问题

第1题

发展常模包括( )。

A.百分等级

B.发展顺序量表

C.智力年龄

D.年级当量

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第2题

某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模( )。

A.发展顺序量表

B.智力年龄

C.百分等级

D.年级当量

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第3题

最早的一个发展顺序量表的范例是()发展顺序表。

A.贝利

B.皮亚杰

C.葛塞尔

D.比内

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第4题

最早的一个发展顺序量表的范例是( )发展程序表。

A.贝利

B.皮亚杰

C.盖塞尔

D.比内

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第5题

发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。()

发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。（)

A.正确

B.错误

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第6题

发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。()

发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。（)

A.错误

B.正确

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第7题

发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )。

A.超前

B.滞后

C.正常

D.以上都不是

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第8题

常模参照测验的常模包括( )。

A.发展常模

B.年龄常模

C.年级常模

D.标准分数常模

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第9题

发展常模表示个体在正常发展线上心理特征处于什么样的发展水平。（)

发展常模表示个体在正常发展线上心理特征处于什么样的发展水平。()

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第10题

常用的发展常模包括____。

A.智力年龄

B.年级当量

C.年级常模

D.标准分数

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第11题

发展中的常模研究的目的是( )。

A.描述特定年龄或发展阶段的特征

B.检测儿童，以发现哪些发展是不适当的

C.描述被父母和教师认为是常模的内容

D.评估个体儿童的常模

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