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[主观题]

20世纪70年代,罗杰斯提出的以教材为中心的思想被广泛用于教育领域。()

20世纪70年代,罗杰斯提出的以教材为中心的思想被广泛用于教育领域。()

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更多“20世纪70年代,罗杰斯提出的以教材为中心的思想被广泛用于教育领域。()”相关的问题

第1题

美国政府为扭转制造业竞争力下降,提出并倡导的敏捷制造发生于20世纪()

A.20年代~30年代

B.40年代~50年代

C.60年代

D.70年代~80年代

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第2题

我国卫生工作提出慢性病的三级预防原则的时间是20世纪()

A.80年代初

B.70年代中

C.90年代初

D.90年代中

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第3题

软件结构往往用______状或______状结构的图形来表示。软件工程中,一般采用20世纪70年代中期美国Yourdon等人
提出的称为______简称______的工具来表示软件结构。
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第4题

20世纪70年代AlfredKnudson提出了肿瘤抑韵基因模式,以解释遗传性视网膜母细胞瘤(RB)的发病机制勺他在分析同·一种类癌症中遗传性和非遗传性肿瘤之间关系时,专门研究了双侧遗传性)和单侧(非遗传性)RB的特征,提出上述两种类型的RD之间:存在联系,并假设两种类型RB都是由两介独立与连续的基因突变产生’的,即二次突变事件引起的。在达二次突变学说中,第2次突变发生在___。

A.卵子

B.体细胞

C.原癌细胞

D.癌细胞

E.精于

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第5题

20世纪70年代后,西方国家出现的以()为特征的“滞胀”现象。

A.低经济增长

B.通货膨胀

C.财政赤字

D.高失业率

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第6题

20世纪70年代以来,以()为代表的前沿科技不断取得突破,成为全球性科技革命浪潮的主要推动力。

A.信息技术

B.生物技术

C.新材料

D.新能源

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第7题

20世纪70年代中期以后,以微电子技术为中心的包括信息、()等在内的一系列新技术出现,成为新技术革命的主要内容。

A.新材料

B.新能源

C.生物工程

D.空间利用

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第8题

环境权的研究和提出始于()年代。

(A)20世纪50年代

(B)20世纪60年代

(C)20世纪70年代

(D)20世纪80年代

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第9题

由美国运筹学家T. L. Saaty于20世纪70年代提出的(),是通过比较一系列待选方案而帮助决策者在复杂环境中进行决策的一种有效方法,采用了定性与定量相结合的方式。

A.数据包络法DEA

B. 层次分析法AHP

C. 网络层次分析法ANP

D. 神经网络

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第10题

自20世纪70年代末开始,以英国的公共企业民营化改革为起点,不少国家都将公用事业产品的公共生产转为非公共生产,一定程度上提高了公用事业产品的质量尤其是服务质量,取得了较好的结果。()
自20世纪70年代末开始,以英国的公共企业民营化改革为起点,不少国家都将公用事业产品的公共生产转为非公共生产,一定程度上提高了公用事业产品的质量尤其是服务质量,取得了较好的结果。()

A.错误

B.正确

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第11题

自20世纪70年代末开始,以英国的公共企业民营化改革为起点,不少国家都将公用事业产品的公共生产转为非公共生产,一定程度上提高了公用事业产品的质量尤其是服务质量,取得了较好的结果。()
自20世纪70年代末开始,以英国的公共企业民营化改革为起点,不少国家都将公用事业产品的公共生产转为非公共生产,一定程度上提高了公用事业产品的质量尤其是服务质量,取得了较好的结果。()

A.正确

B.错误

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