通过哪几个途径了解同届同学就业的单位、职位、收入水平?A、(一)通过本校智慧就业平台(网页或APP)
A、(一)通过本校智慧就业平台(网页或APP)或个人邮箱参与全省高校应届毕业生就业调查,即可实时分享全省同届、同专业同学的就业地区、行业职位、月薪待遇和发展空间等资讯。
B、(二)关注省高校招生就业指导服务中心出版的“江苏高校就业报告”系列丛书,获取更为详实的就业分析数据。
C、(三)每年1月10日前,学校将发布上一年度毕业生就业质量报告,可在学校网站上查询了解。
D、以上都是
A、(一)通过本校智慧就业平台(网页或APP)或个人邮箱参与全省高校应届毕业生就业调查,即可实时分享全省同届、同专业同学的就业地区、行业职位、月薪待遇和发展空间等资讯。
B、(二)关注省高校招生就业指导服务中心出版的“江苏高校就业报告”系列丛书,获取更为详实的就业分析数据。
C、(三)每年1月10日前,学校将发布上一年度毕业生就业质量报告,可在学校网站上查询了解。
D、以上都是
第2题
A.通知作出时生效
B.如果通知是以邮寄方式寄出的,自信件寄出时生效
C.如果通知是以邮寄方式寄出的,自信件到达时生效
D.自乙了解通知的内容时生效
第3题
A.在了解被审计单位基本情况时,应当进行及时、有效的沟通和协调。
B.通过询问、会谈、会议、问卷调查等沟通方式,了解被审计单位业务活动、内部控制和风险管理的情况。
C.通过口头方式或者其他非正式方式,与被审计单位交流审中发现的问题。
D.在审计报告提交之前,以口头方式与被审计单位进行结果沟通。
第4题
A、通知做出时
B、如果通知是以邮寄方式寄出的,自信件寄出时生效
C、如果通知是以邮寄方式寄出的,自信件到达时生效
D、自乙了解通知的内容时生效
第6题
A、自卑
B、依赖
C、攀比
D、自负
第7题
A.正确
B.错误