以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是()
A. 事件取样法
B. 时间取样法
C. 实况记录法
D. 日记描述法
A. 事件取样法
B. 时间取样法
C. 实况记录法
D. 日记描述法
第3题
A.时间取样法
B.事件取样法
C.行为核查表
D.轶事记录法
第4题
A、轶事记录法
B、时间取样法
C、事件取样法
D、日记描述法
第5题
A.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现
B.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
C.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程
D.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.
第6题
以学生的某些行为作为观察对象,或记录行为的出现与否,或记录行为的次数的记录方法是
A.时间取样
B.事件取样
C.日记描述法
D.活动取样
第7题
A.司法具有被动性;执法具有主动性
B.司法以案件的存在为前提;执法不一定以有案件存在或发生为前提
C.司法的主体仅限于司法机关和司法人员;执法的主体依法可以是行政机关及其公职人员以外的社会组织或人员
D.司法必须严格按照法定的诉讼程序进行;执法也要遵循法定程序,但不如司法程序严格
E.司法具有终极的性质,否定司法裁决只能是新的特定的司法裁决;行政裁决往往不具有终极性,可能为司法裁决所撤销
第8题
A.专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚
B.专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端。
C.专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任
D.教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律
第10题
A.正确
B.错误