在健康教育收集患者的评估资料时,最主要的获取途径是()
A.患者本人
B.患者家属
C.医务工作者
D.护理文书
E.住院记录
A.患者本人
B.患者家属
C.医务工作者
D.护理文书
E.住院记录
第3题
A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机
B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题
C.家庭日常生活能力和应对问题的能力
D.家庭结构与功能的相关资料
E.家庭与社会的关系
第4题
A 协助卫生行政部门制定工作计划,开展督导、检查与工作评价工作;
B 负责社区卫生服务中心/乡镇卫生院防治知识培训工作;
C 负责精神卫生健康教育与宣传工作;
D 负责各类报表、资料和信息的收集、汇总与分析工作;
E 承担同级卫生行政部门委托的其它工作;
第7题
A.通过医生病历获得体查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D.通过与家属交谈获得患者一定信息
第8题
A、计划收集的原始评价材料是否齐全,是否有遗漏,是否达到预定的数量。
B、所收集的资料在来源、时间、地点和收集时的客观条件上是否有不合理之处。
C、所填答的各项内容是否正确,是否有缺损,是否符合设计时的要求。
D、将有关资料比较,看有无矛盾、可疑之处。
第9题
B.检查.督促村民委员会维护警示标志;在易感季节设立防护哨卡或劝阻站;协助调查接触疫水人群和急性血吸虫病感染病例;参与突发疫情的现场调、处理
C.组织、指导非专业人员参与防治工作
D.收集、整理各项防治信息资料,按要求汇总上报
第10题
A.从选择员工的过程中收集有关的信息资料
B.收集员工在目前工作岗位上表现的信息资料
C.通过心理测试和评价中心法作出评估
D.联系员工的亲朋好友收集资料