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[单选题]

健康教育程序中评估学习者需要及能力的最终目的是()

A.了解学习者背景资料

B.了解学习者对健康教育的认知程度

C.了解学习者的学习能力

D.制定健康教育计划

答案
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更多“健康教育程序中评估学习者需要及能力的最终目的是()”相关的问题

第1题

健康教育评估的内容包括()。
健康教育评估的内容包括()。

A、学习需要评估

B、学习环境评估

C、教育者评估

D、学习效果评估

E、学习者评估

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第2题

健康教育评估的内容包括()

A.学习需要评估

B.学习环境评估

C.教育者评估

D.学习效果评估

E.学习者评估

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第3题

()就是通过计算项目直接发生的财务效益和费用,考察项目的盈利能力、清偿能力及外汇平衡能力等财务状况,并最终给出建设项目的财务可行性结论。

A.国民经济评估

B. 建设项目财务评估

C. 技术方案评估

D. 环境影响评估

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第4题

()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

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第5题

医疗保健机构为妇女提供分娩期保健,包括对产妇和胎儿进行()

A.哺乳期指导

B.对新生儿进行评估及处理

C.安全助产

D.健康教育

E.全产程监护

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第6题

【多选题】注册会计师开展初步业务活动有助于确保在计划审计工作时达到下列要求:

A.注册会计师已具备执行业务所需要的独立性和专业胜任能力

B.不存在因管理层诚信问题而影响注册会计师保持该项业务意愿的情况

C.与被审计单位不存在对业务约定条款的误解

D.风险评估程序的合理运用

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第7题

加涅对认知策略的定义是()

A.一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果

B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能

C.一种习得的能力,以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上

D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力

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第8题

人力资源开发评估的新发展趋势,包括了以下哪些选项中的内容。()

A.评估能力成为主要的招聘标准

B.组织高层越来越需要评估

C.人力资源经理需要培训与开发经历

D.人力资源开发部门独立

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第9题

()即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息选择、传递和反馈的形式,是形式和内容的统一。

A.教育影响

B.授课

C.课外活动

D.教育

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第10题

人力资源开发评估的新发展趋势,包括了以下哪些选项中的内容()

A.组织高层越来越需要评估

B. 人力资源开发部门独立

C. 评估能力成为主要的招聘标准

D. 人力资源经理需要培训与开发经历

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第11题

在进行社区健康教育评估时,收集教育对象的资料,除外下列哪项()

A.生物遗传因素

B.学习的愿望

C.享受基本医疗卫生服务的状况

D.服用药物的注意事项

E.住房状况

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