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[多选题]

记忆实验研究中,材料呈现的方法有( )。

A.全部呈现法

B.信号检测法

C.提示法

D.对偶联合法

答案
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更多“记忆实验研究中,材料呈现的方法有()。 A.全部呈现法 B.信号检测法 C.提示法 D.对偶联合法”相关的问题

第1题

传统的记忆研究表明,先后学习两种相似但不同的材料,易引起干扰。奥苏伯尔设计组织者的实验研究表明( )。

A.上述结论不能成立

B.只要学习材料有逻辑意义,上述结论就能成立

C.在意义学习中,上述结论不成立

D.通过设计“组织者”,完全可以避免上述干扰现象

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第2题

在米尔格拉姆的研究中,被试被告知这个实验是关于( )。

A.人类的记忆

B.人类的知觉

C.人类的人格

D.人类的感情

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第3题

头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是()

A.情绪记忆

B.情景记忆

C.动作记忆

D.语义记忆

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第4题

以下的哪种说法是系统验证“常见的字比少见的字回忆效果好”的记忆实验的例子?( )

A.忽视常见与少见的操作而研究一个完全不同的变量

B.研究常见与少见的图片的记忆

C.包含常见与少见的字词与之前的实验完全一样

D.在实验中引入原来未加控制的变量

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第5题

以下哪一项是对“常见字比少见字回忆效果好”的记忆实验的概念验证的例子?( )

A.研究常见图片与少见图片的记忆

B.忽视常见与少见的操作而研究完全不同的变量

C.包含常见与少见的字词与之前的实验完全一样

D.在实验中引入原来未加控制的变量

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第6题

通过对本田的自传材料分析本田公司的发展情况,这种研究方法属于()

A.现场研究

B.案例研究

C.实验研究

D.观察研究

E.准实验研究

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第7题

被试按照项目的呈现顺序回忆项目的记忆测验称为( )。

A.系列回忆测验

B.是/否回忆测验

C.自由回忆实验

D.对偶联想测验

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第8题

____着重从个体化和特殊性方面研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A.临床研究

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

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第9题

健康心理学研究方法中实验法的优点之一是,研究者在实验中处于主动地位,可以有计划地引起或改变某种急需研究的心理现象,不必消极等待它们自然发生。()
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第10题

下列哪项中表达不恰当?()

A.流行病主要从群体水平探讨病因

B.临床医学主要从个体水平探讨病因

C.流行病学可为临床及实验研究提供病因线索

D.临床医学验证病因可靠

E.病因研究的方法有实验医学、临床医学和流行病学

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第11题

()指材料一次呈现后被试能正确浮现的最大的量。

A.记忆深度

B.记忆广度

C.记忆恢复

D.记忆的保持时间

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