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[主观题]

下列教育行为中,恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B.学生违

下列教育行为中,恰当的是

A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助

B.学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收

C.某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就

D.一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做 20个俯卧撑

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更多“下列教育行为中,恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B.学生违”相关的问题

第1题

男女双方的恋爱行为,客观上对社会负有相应的道德责任,有着基本的道德要求。下列选项中,不符合男女恋爱中基本道德要求的是()

A.互相尊重,人格平等

B.朝三暮四,见异思迁

C.坦诚交流,真诚相待

D.文明相爱,健康交往

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第2题

下列有关教育观察含义叙述不恰当的是()。A.教育观察是一种科学观察B.教育观察有目的性、计划性

下列有关教育观察含义叙述不恰当的是()。

A.教育观察是一种科学观察

B.教育观察有目的性、计划性

C.教育观察的主观性较强

D.是对自然状态下的客观事物进行的系统考察

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第3题

家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导,应当()。

A.给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性

B.尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止

C.尽量避免谈及性话题

D.鼓励孩子去尝试恋爱

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第4题

在面试中,下列对体态语的应用恰当的是()。

A.面试时不停地抖动双脚

B.面试时的面部表情总体上应为轻松、自然、自信、友好

C.行走时大踏步前进

D.将双手交叉与胸前或者倒背于胸后

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第5题

下列说法中()是影响成功婚姻的因素。

A.恋爱方式

B.亲友支持度

C.婚龄

D.教育程度

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第6题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()

A.正确

B.错误

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第7题

下列有关板书的行为中,恰当的做法是()

A.根据不同的教学目的设计不同的板书

B.不写或少写板书

C.对所教的内容统统写在黑板上

D.教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示

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第8题

风险管理在不同金融体系、不同金融机构中的具体工作是不同的,下列陈述最恰当的是()。A.风险管

风险管理在不同金融体系、不同金融机构中的具体工作是不同的,下列陈述最恰当的是()。

A.风险管理是单纯的管理技术,不必注重法律体系对风险管理的影响

B.一个国家的法律环境对风险管理不会产生影响

C.做好风险管理的第一步就是一切行为都合法

D.公司治理就是按照法律要求实行内部管理

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第9题

下列论述正确的有:()

A.陶行知推行艺友制的方法培训师资

B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

C.蔡元培提出了生活教育理论

D.张雪门提出了行为课程主张

E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

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第10题

下列不属于债权人的代位权必须具备的条件的是()。A.债权人对债务人的债权合法B.债务人有处分

下列不属于债权人的代位权必须具备的条件的是()。

A.债权人对债务人的债权合法

B.债务人有处分财产的行为

C.债务人享有债权,且该债权非专属于债务人自身

D.债务人怠于行使其到期债权

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第11题

下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为恰当的是()。

A.教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用

B.经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用

C.教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用

D.经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用

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